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201.
邓小平同志的社会主义观就是邓小平同志关于社会主义一系列相互联系的基本观点的总和。其内容包括社会主义的生产力,生产关系(经济基础)和上层建筑基本观点的总和。邓小平同志的社会主义观是对传统社会主义观的重大突破,克服了把生产力排斥于社会主义观之外,只从经济基础(生产关系)和上层建筑来认识社会主义的错误,是对马克思主义的重大贡献  相似文献   
202.
大学出版社是我国社会主义出版事业的重要组成部分,是高等学校学术性的事业单位。其主要任务是:组织出版教材、教学参考书和学术著作,促进高等学校教学、科学研究事业的发展和提高学术水平。与其他出版社相比,大学出版社更具有学术性、专业性、层次性和服务性。学术性比较强,专业面比较窄,出书层次比较高,直接为教学服务。要发挥高等学校的优势,办出大学出版社的特色,需要经过艰苦的、长期的努力。武汉大学出版社创建于1981年12月。建社9年来,坚持以马列主义、毛泽东思想为指导,认真贯彻为人民服务、为社会主义服务的方针,坚持为教学、科研服务的方向,共出书700余种,其中教材和专著占78.5%,先后有61种书获得国家、部委和省级以上优秀图书奖。在近两年出版业处境艰难的情况下,我们坚持四项基本原则和改革开放的总方针;不断调整结构,优化选题,始终把社会效益放在首位;认真整顿出版社,坚持正确方向,遵守出版纪律,实行  相似文献   
203.
中国的市场经济体制,尚处在其自身发展的起步阶段,与完全意义上的市场经济体制相比较,它对法制保障体系的要求更加迫切。建立完备的社会主义市场经济的法律保障体系,必须遵循以下原则:1.保护自由、公平竞争的原则;2.各市场竞争主体权利义务相一致的原则;3.正确处理经济法律的稳定性与具体经济活动多变性关系的原则;4.借鉴国外市场经济立法的经验,以引导市场经济体制逐步实现与世界市场体系对接的原则。  相似文献   
204.
数字城市作为发展先进生产力的工具和利器 ,以及提升先进文化的传媒和载体 ,对促进国家向信息化时代转变具有重要的战略意义。从宏观层面上看 ,应集中关注中国数字城市建设的五大战略要点  相似文献   
205.
教育是人的教育,是为人的教育;教育的本质属性在于引导完满人性的建构与发展,完满人性的生成有赖于教育。在批判当下教育人性缺失的基础上,提出了教育人性化的原则,强调人是教育的最终目的,呼吁教育工作者要发扬马克思主义的人道主义精神,真正以人的方式对待学生。  相似文献   
206.
本文论述了钢琴演奏中手腕的支撑、传导、协调、调节等作用 ,指出在钢琴演奏和训练过程中 ,只有通过各种音型、节奏的练习 ,强化手腕对肢体各部协调动作的训练 ,调节、传输演奏者身体各部所发出的力量 ,才能充分揭示音乐的基本特征、基本内涵和基本风格  相似文献   
207.
《李庄文集》所收录的一部分文章,是李庄新闻观的具体阐释。李庄非常重视我们党优良的新闻传统。充分肯定我们以往的成绩,肯定我们的优良传统,同时理性地面对过去与现实中我们新闻工作的不足,李庄头脑中充满了马克思主义的辩证法,充满了实事求是的精神。李庄于新闻学,不属于学院派,而属于实践派。在基本理论方面,他没有庞大的体系,没有标新立异的论证,没有华丽的辞藻,但却有丰富的经验,有敏锐的观察,有深刻的把握,有通俗的表述。他的理论更接近实际,更易于操作,更能发挥作用,因此,也便更具有真理性。李庄不是理论家,他关于新闻的理论,不带有学院派的意味与印记,带有很强的第一线的战火硝烟的体验性经验型的色彩。他的理论,是朴实的理论,是可以为受众接受为新闻工作者赞赏的理论,是经世致用的理论。李庄无意于建构新闻理论体系,无意于做理论家,可他却建构了自己的理论体系。李庄的新闻理论,是宝藏,值得后人开掘与利用。  相似文献   
208.
中国法制史研究者一般认为中国人厌诉是由于中国文化传统对民众价值取向的影响,但笔者更倾向于认为该情况取决于一个社会的诉讼制度以及整个社会能否为国民利用诉讼提供制度上的保证。本文试图从法经济学角度对这一现象进行分析,探讨藏族农牧民厌诉的实质原因。  相似文献   
209.
李准同志是一位在我国文坛上有影响的作家,他的许多作品曾经在广大群众中激起强烈的反响,而且至今还深深地保留在人们的记忆之中。然而,去年以来,正当我们热切地盼望着李准同志写出更多更好的作品的时候,他却对自己走过的创作道路和大部分作品表示了明  相似文献   
210.
江苏省宝应县安宜镇计生协会积极推进计划生育行政管理与村(居)民自治有效衔接和良性互动的机制,通过健全网络、强化宣传、建章立制、凝聚人心,推进计生基层群众自治,初步形成"协会唱主角、群众齐参与、合力抓自治"的工作格局,促进人口计生工作健康和谐发展。1.健全网络,建好队伍。建立镇计生协会、村(居)计生协会、村(居)民小组、会员中心户"四位一体"的基层群众自治网络。镇、村(居)各级计生协会会长均通过选举产生,会长对人口计生基层群众自治工作亲自抓、负总责,专职副会长上主线,  相似文献   
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