从日本教育变革看东西方文化交融对教育的影响

东西方文化交融是历史的必然。本文通过对日本 3次教育改革的初步探讨 ,得出东西方交融对教育影响的一些基本特点 ,并由此对我国的教育提出几点建议。     

论李庄的新闻观——读《李庄文集》

《李庄文集》所收录的一部分文章,是李庄新闻观的具体阐释。李庄非常重视我们党优良的新闻传统。充分肯定我们以往的成绩,肯定我们的优良传统,同时理性地面对过去与现实中我们新闻工作的不足,李庄头脑中充满了马克思主义的辩证法,充满了实事求是的精神。李庄于新闻学,不属于学院派,而属于实践派。在基本理论方面,他没有庞大的体系,没有标新立异的论证,没有华丽的辞藻,但却有丰富的经验,有敏锐的观察,有深刻的把握,有通俗的表述。他的理论更接近实际,更易于操作,更能发挥作用,因此,也便更具有真理性。李庄不是理论家,他关于新闻的理论,不带有学院派的意味与印记,带有很强的第一线的战火硝烟的体验性经验型的色彩。他的理论,是朴实的理论,是可以为受众接受为新闻工作者赞赏的理论,是经世致用的理论。李庄无意于建构新闻理论体系,无意于做理论家,可他却建构了自己的理论体系。李庄的新闻理论,是宝藏,值得后人开掘与利用。     

藏族农牧民厌诉的经济分析——基于对甘肃省舟曲县拱坝乡先锋村的调查

中国法制史研究者一般认为中国人厌诉是由于中国文化传统对民众价值取向的影响,但笔者更倾向于认为该情况取决于一个社会的诉讼制度以及整个社会能否为国民利用诉讼提供制度上的保证。本文试图从法经济学角度对这一现象进行分析,探讨藏族农牧民厌诉的实质原因。     

提高学生学习物理兴趣的探讨

目前 ,物理教学中最突出的问题 ,就是在教学过程中 ,如何根据学生的心理特点 ,调动学生的积极性 ,使学生在学习中能始终保持浓厚的兴趣 ,不断发挥学生的主体作用。也是物理教师必备的基本素质和基本技能 ,经过多年的教学实践 ,本人就如何根据学生的心理特点 ,使学生对物理学习始终保持积极浓厚的兴趣 ,谈谈自己的一些体会 :一、重视新课的引人心理学认为 ,“疑”是深入研究知识的起点。因此 ,教师在物理教学引入新课过程中 ,要从学生已有的知识出发 ,巧设悬念和疑点 ,激起学生探求新知识的兴趣 ,在学生进行积极思考后 ,期望教师给予解惑答疑…     

应当怎样认识文艺作品的生命力——与李准同志商榷

李准同志是一位在我国文坛上有影响的作家,他的许多作品曾经在广大群众中激起强烈的反响,而且至今还深深地保留在人们的记忆之中。然而,去年以来,正当我们热切地盼望着李准同志写出更多更好的作品的时候,他却对自己走过的创作道路和大部分作品表示了明     

浅析校企互动的职业教育模式

在经济全球化和信息技术高速发展时代,各国经济都面临新的机遇和挑战,越来越多的国家都把发展职业教育看作是提高国家核心竞争力的重要举措,西方工业发达国家在发展职业教育中积累了许多经验,其中,教育机构与企业紧密结合,建立校企互动的职业教育模式,为职业教育创造多样的实践教学条件和方式,非常值得我们借鉴和学习。     

题临猗县安昌村傅作义铜像

亮剑抗倭历史心,迎春举义地天钦。风狂浪恶知所向,生命长河一柱金。     

云南省经济结构调整与农村劳动力转移

经济结构与就业结构之间存在着一种对称性关系。在经济结构转变过程中,产业结构和体制结构会直接影响到就业结构,影响到劳动力流动的流向、规模和特点。云南省经济结构调整的特征分析,云南省农村劳动力转移的特点,未来云南省农村劳动力转移中存在的困难和压力,促进云南省农村劳动力转移的政策建议。     

浅谈如何促进高校教务管理工作

教务管理部门是高校教学管理工作的主要职能部门,教务管理工作更是各高校的重点工作之一,它的工作效率直接影响着学校整体的工作效率.本文从自我重视、继续教育、学校制度三个方面详细论述如何促进教务管理工作,希望能够给读者带来帮助.