少数民族习惯法：构建西部和谐社会的法治源泉——一种法律人类学的阐释

构建西部和谐社会,必须立足于西部少数民族的特殊情况。法律人类学认为,法律具有维持秩序和社会控制的本性,具有解决纠纷的作用,具有文化性。西部少数民族地区因其发展的历史惯性到目前仍然践行着丰富的传统习惯法规范,而这些习惯法规范天然地内含着实现人与自然和谐、互惠与合作、符合公正和效益目标和多元纠纷处理机制等诸多构建和谐的因素。提取和升华这些积极因素,少数民族习惯法与国家制定法是可以协调、整合和良性互动的,从而成为构建西部和谐社会的坚实法治源泉。     

论马克思主义理论教育中国化的特点及其规律

马克思主义理论教育中国化是中国共产党长期以来探索的重大理论和实践的问题。理解和把握马克思主义理论教育中国化的涵义及其实质,在此基础上深刻地揭示马克思主义理论教育中国化的特点及其规律,这对更好地深化和思考“什么是马克思主义、进行什么样的马克思主义理论教育、怎样进行马克思主义理论教育”等重大问题,以此进一步推进马克思主义理论教育中国化具有重要意义。     

新工科背景下电子信息工程专业应用创新型人才培养研究与实践

新工科明确提出了工科教育改革的目标,对工科创新型人才提出了更高的要求。该文结合河南工业大学电子信息工程专业实际情况,对新工科背景下电子信息工程专业应用创新型人才培养模式进行探索和实践。以改进应用创新型人才培养模式为切入点,优化培养方案,强化电子信息工程专业学生实践创新能力的培养;以创新教学方法和过程,加强学生自主学习与创新能力的培养;建设创新实验班,突出对学生创新精神和实践能力的培养;深化产教融合,开展校企合作,着力培养满足社会发展需求的高素质应用创新型人才。     

国际贸易英语书面语专业规范性浅述

国际贸易英语是现代商务英语的分支,作为一种专业色彩鲜明的行业功能语体,其语言表达具有自身的专业规范性。本文在对以往相关研究的借鉴与补充基础上,从词、句、篇三个方面来探讨国际贸易英语书面用语自身的专业规范性。     

民事虚假诉讼识别的二元控制模式研究

民事虚假诉讼是指双方当事人恶意串通、虚构事实、利用诉讼程序侵害案外人合法权益的诉讼行为。防治虚假诉讼的起点和关键是虚假诉讼的识别,而识别机制的核心是法官的自由裁量权。要求法官消极中立的辩论主义诉讼体制与要求法官积极能动识别虚假诉讼的司法政策之间存在内在紧张关系,导致法官行使自由裁量权进退失据。应采用条件控制与程序控制结合的二元模式,保证法官的自由裁量权既不缺位又不滥用。具体建言是,在坚持辩论主义基本原则的前提下,设立识别虚假诉讼的专职法官,并引入诈害防止参加制度。     

制度创新:提高文化软实力的关键

在全球化浪潮及国内改革逐步深入的背景下,我国的文化软实力呈现出下降的趋势。学术界多从改革、开放、多元文化的角度进行解读,而笔者认为,制度创新的不足才是导致我国文化软实力不强的根源性原因。推进国有文化事业单位转企改制和投资主体多元化是提高我国文化软实力的重要路径。     

农村信用社货款营销策略

农村信用社实施贷款营销,都要扎根于所在地区,融入所在地区的经济发展中,正如"取之于民、用之于民"之说,农村信用社必须在所在地区吸取资金后,将资金尽可能地运用到其所在的市场化运作,实施贷款营销,完善服务功能,提升社会影响力的宣传运作,促进所在地区经济持续发展,农村信用社与所在地区"鱼水相融"共赢发展的局面.     

邓小平社会主义事业依靠力量理论与浙江经济的发展

邓小平在全面拨乱反正和改革开放、现代化建设的实践中形成了关于社会主义事业依靠力量理论;江泽民关于三个"必须依靠"的科学概括和"判断人们政治上先进与落后的标准"及"社会主义事业的建设者"的新论断,是对邓小平社会主义事业依靠力量理论的重要发展.这一理论对于充分依靠和调动广大人民群众的积极性创造性,建设中国特色社会主义具有重大意义.改革开放以来,浙江的经济建设取得了重大成就,其主要原因之一就是坚持了邓小平社会主义事业依靠力量理论的指导.     

教师创新是高校实施教育创新的根本

创新的关键在人才,人才的成长靠教育。教育是培育创新思维、创新能力、创新精神和创新人才的摇篮。高校进行教育创新,培养富有创新精神和实践能力的建设者和接班人,根本在于教师的创新。教师创新的关键又在于教育观念、素质结构、教育内容和教学活动的创新。     

海峡西岸经济区知识型人才流动的测评研究

作为特殊性人口资源,知识型人才的流动关系到我国创新型国家战略目标的实现.文章以海峡西岸经济区为例,基于2006~2014年数据,利用灰色关联模型对其区域内20个市的知识型人才流动水平进行了测度.通过研究发现,厦门、莆田等八大城市较为合理,福州、泉州、温州等五大城市偏高,三明、南平、宁德、衢州等七大城市偏低,通过与人口净流动量等相比出入不大.这与区域制度、经济、文化、科技、自然五大环境密切相关.据此,文章从协调组织、产学研联合、产业转移"、海西"文化、教育体系、生态经济等多方面提出促进海西知识型人才合理流动的建议.