哈萨克比的历史地位和作用

自古以来,在哈萨克族人民的整个社会生活中起到核心作用的人物是哈萨克比,他们既可以是诗人、演说家、裁判和世俗机构,有时又会充当军事首领。但他们最主要的角色其实还是公正原则的实施者。哈萨克比大都出自乎民,是嗡萨克社会中的立法者,又充当法官或行政执法人员,负责处理民事、刑事案件。研究哈萨克比和比法庭的历史价值是时哈萨克文化发展史的进一步深入分析,正确评价其对古今边疆少数民族地区社会稳定和发展的积极作用,具有重要的现实意义。本文主要探讨哈萨克比和比法庭的历史地位和作用。     

基于柴油货运车辆的尾气余热发电机参数化研究

研究了商用柴油发动机车辆利用尾气余热回收能量的热电发电机(TEG)的相关参数对其回收效率的影响并提出了优化方案。考虑配置了两种不同内部结构热交换器(平直板翅式和锯齿形翅片式)的TEG安装在轻型商用车(3. 5 t)和重型车辆(40 t)的排气管中。废气用作热源,冷却水用作冷源。分析了TEG的宽度和长度固定时翅片的高度,长度和翅片间距对电功率和净功率的影响。还研究了TEG的长度和宽度以及热电偶支柱的高度对电功率和净功率的影响。根据本研究中使用的结果,平直板翅式是最佳选择,轻型车辆(3. 5 t)的最大电功率为176 W,重型车辆(40 t)的最大功率为877 W。特别对于轻型商用车而言,最大回收效率仅为约2%,热电材料平均转化效率为约4. 4%。因此,其热电模块和系统设计有进一步改进和优化的巨大空间。     

司法辖区直接采纳国际财务报告准则的现实与反思

国际上直接采纳国际财务报告准则的司法辖区日益广泛,但采纳效果却并不明确。这种矛盾现象既说明采纳动因和采纳效果的差异,又凸显了各司法辖区会计生态对采纳国际财务报告准则的制约。只有充分考虑并改善国际财务报告准则与司法辖区内会计生态间的互补性和兼容性,采纳全球统一一套高质量会计准则的积极效应才能充分实现。     

从发展战略看新疆棉花和棉纺产业

《中共新疆维吾尔自治区委员会关于国民经济和社会发展"九五"计划和２０１０年远景目标的建议》中指出："今后１５年要继续把加强农业放在发展国民经济的首位"。农业在我区整个国民经济中占有极其重要的地位。目前源于农产品加工，农民家庭经济收人的７０％以上是靠种植业，农业对我区经济发展和广大农民脱贫致富具有十分明显的带动作用。实践证明，新疆工业和农民收人的增长乃至整个经济的发展很大程度上取决于农业的发展和农产品的增加，取决于新疆棉花生产和棉纺基地建设的发展，这将是新疆新的经济增长极。据统计资料表明，１９９５年，…     

谈哈萨克民间叙事长诗

我们的祖国是世界上文明发展最早的古国之一。我们各族人民的祖先用自己的聪明和智慧,共同创造了中华民族光辉灿烂的文化,给全人类的文化宝库增添了不朽的文化遗产。在祖国宏大而葱郁的文学园林里,哈萨克文学就是一棵硕果累累的宝树。     

痛诋与对抗:清末朝野对新政的认知和反应--以鸦片禁政时期的财政状况为背景

鸦片税是清末新政的重要财政基础 ,清末鸦片禁政导致鸦片税收日渐式微 ,新政的财源也日趋减少。朝野人士在鸦片禁政的高潮时期 ,对新政事业的各种举措颇有微词 ,官界非议和知识界的责难交互影响 ,对新政的评价愈来愈趋向低调 ;下层民众因新政筹款和禁烟财政抵补 ,群起反对兴学、警政、户口调查等新政举措 ,酿成风起云涌的民变风潮。晚清人士对新政的认知和评价趋于低调 ,根由均与清末财政困境有关。     

区域经济发展理论、模式与战略的探析

一、极化效应与扩散效应理论区域经济发展在其空间结构演变上,始终存在着两种效应,即极化效应(Polarization effect)和扩散效应(Spread effect)。瑞典经济学家缪尔达尔(G·M·Myrdal)在1957年出版的《经济理论与不发达地区》一书中把发达地区(城市)对周围地区的障碍作用或不利     

西学东鉴略论

在党的十四大政治报告中,江泽民同志依据小平同志在1992年春南巡讲话的精神,提出要大胆吸收和借鉴人类社会创造的一切文明成果,更多更好地利用国外资金、资源、技术和管理经验。这一论述是建设有中国特色的社会主义理论宝库中的又一重要思想,对于推进改革开放事业具有指导意义。     

文化自觉和农村文化建设

本文从文化自觉的角度,考察了农村文化建设。笔者认为困扰农村文化建设的根本原因是农民自身缺乏文化自觉的能力,并尝试性地探讨了增强农民文化自觉能力、加强农村文化建设的一些思路。     

素质教育与学校管理

1 素质教育在学校管理中的定位 李岚清在《基础教育的根本任务是提高全民族的素质》中指出:“我们的教育,尤其是基础教育的根本任务是提高全民族的素质,要切实纠正‘应试教育’的偏向。面向少数还是面向全体学生这是办教育的一个带根本性的问题。”显见,素质教育是针对“应试教育”提出的,是当前教育改革发展的必然趋势,是现代大教育的主流,是基础教育办学的指导思想。学校管理(特别是基础教育的中小学学校管理)必须紧紧围