第一国际时期马克思对无产阶级专政理论的贡献

马克思和巴枯宁的分歧由来已久,而在第一国际时期他们之间的斗争日益激烈。马克思正是在清算巴枯宁的错误思想过程中阐明并发展了无产阶级专政的国家学说。 首先,马克思批判了巴枯宁反对无产阶级专政的谬论,阐明工人阶级统治就是要全面管理国家的观点。 无政府主义者巴枯宁奉行的行动准则是:“他只知道一门科学——破坏的活动。”“他日日夜夜只应该有一个思想,一个目的——无情地破坏。”他所用的破坏方法,无非是通过少数人的暴动,突然夺取一个城市,然后宣布废除国家。巴枯宁所说的破坏国家就是宣布废除国家。其实国家是不能废除的,而是自行消亡的。所以他宣布“废除”国家,是荒唐可笑的,根本不能实现。马克思辛辣地嘲讽巴枯宁说:他实际反对的是“抽象的国家”,     

羊·羊部字·羊文化

本文从汉字文化学的角度切入，探讨羊、羊部字及与羊有关的文化现象。羊不仅是自然之子．而且是文化符号。羊与宗教、政治、法律、道德、文学等都有密切的联系。     

堪钦·嘉木样协巴心传大弟子——色·昂旺扎西生平及其传承传略

一、色仓源流 18世纪初期的青藏高原,正处在政治纷争的动乱之中,当时,游牧在甘、川边境的和硕特前首旗贝勒岱青和硕齐察罕丹津(藏文史料中称:吉昂德吉亲王)内受罗卜藏丹津不时侵袭,外受日益壮大的夏河黑错、扎油一带藏族部落起兵反抗,内外交困。力摆脱困境,他求助于格鲁派寺庙集团势力,以图利用宗教实现“兴黄教以安众蒙古”之宏     

日美关系的政治经济学——从长期的观点来考察日美关系

一、考察世界经济中的日美关系首先想确认一下日美关系的座标。在不远的将来,日美关系在世界经济中的重要性究竟若何? 这里想介绍两个有代表性的事实。一是根据西方的经济预测,在1990年左右,日本的国内生产总值将超过苏联。二是七十年代中期美国对远     

试论中国古代历史观中的唯物主义思想萌芽

人类的正确认识是从那里来的?这是一个在理论上已经解决了的问题.任何一个了解马克思主义哲学的人,都知道它来自人类的实践活动.人们的实践活动是不断发展的,人们的认识也就随之不断深入,经过了几十万年甚至更为漫长的岁月,才逐步建筑起了人类知识的大厦.然而,还远远不能说它已经修琢得完美无缺了.一个正确的认识总不是突然从天上掉下来的,而是前人正确认识的继承和发展.对于这一点,一般说来人们都是会接受的.然而在遇到具体问题的时候,或许     

一代黄河南蒙古亲王与王妃

<正> 岱青和硕齐 河南蒙古亲王、济囊亲王和济囊王,藏文史籍称:岱青和硕齐和噶丹额尔德尼济囊;汉文史书称“察罕丹津”或“却那丹增”。他是固始汗第五子策楞伊勒杜齐之孙、达吉博硕克图之三子;生于1670年。岱青和硕齐的青年时代生活在青藏高原政治纷争的动乱之中。     

浅谈班集体中的情绪调控

良好的情绪能提高人的活动能力。对于一个班级学生来讲,班主任的情绪对他们影响极大。如果学生每天看到的班主任是带微笑,有着愉快的情绪,那么学生也会在班主任的这科情绪的感染下,会主动地去工作、学习,活动,甚至进行忘我地的拚搏。他们觉得就会有用不完的劲,自己也会想方设法地去创设良好的学习环境。相反,消极的情绪就会降低人的活动能力。如是学生每天看到的是一个扳着面孔,麻木呆板,     

合理分解教育投资责任,健全教育投入保障机制

<正>根据目前我国财力的构成现状,中央公共财政收入同地方本级财政收入相当,地方财政收入和支出主要依靠中央对地方税收返还和转移支付。地方在公共财政支出预算中教育投入必须大幅增加,才能实现财政性教育投入占国内生产总值4%的要求,这对一些捉襟见肘的地方财政构成难以     

20世纪30年代我国太极操的发展述评

太极操兴起于20世纪30年代,对太极操的研究,是目前学术界研究的短板。太极操兴起后,在学校和社会中得到了广泛的发展。如在学校中,主要体现为提倡学校教员学习太极操、开设太极操讲习班、创办太极操研究会、将太极操列为运动会项目等;在社会上,主要体现为参加运动会开幕及闭幕表演、儿童节表演、报纸和讲义的舆论宣传等。不仅如此,太极操还走出国门,远播海外。太极操的全面广泛发展,是多种因素相互作用的结果。