程前谈“本色”

1998年9月,前中央电视台主持人程前携20万字的自传《本色》,开始了全国签名售书。他说,在这个写作过程中,自己完成了一次艰难的蜕变。 给《本色》打90多分 沈阳是程前全国之行的头一站。 从中午12点到下午4时,4个小时程前一刻不停地签了1000册《本色》。这其间还包括不抬脑袋地回答记者的提问,“应酬”读者的合影,接听打来的电话,     

歌坛“卡通”王伟誓做“平民歌手”

王伟,一个把演唱歌曲与表演卡通动作出色结合起来的“发明家”。近日,他首次推出的两首个人演唱单曲《阳光下》、《与爱共舞》隆重面世,好评如潮。 台上一分钟,台下十年功,小时候曾有过武术基础的王伟为了自己独树一帜的表演风格,看、学、练一日不落,电视里无论国产的、进口的但凡播映的是卡通片几乎让他看了个遍。但他不做刻意的模仿,在领悟要领的同时融入自己的新创作,王伟不无幽默又不失真实地说:“恐怕是因为看卡通片太多使得性格与实际年龄不符,而且若不是意志坚强,恐怕在生活中真会‘烙’上职业病——走卡通步。” 王伟的确“龄不符实”,已经20出头的男子汉每次跟别人报出年龄时,谁都全然不信,后来只得以“今年十七、明年十八”作答。他的小脸庞很具特色,可爱     

略论孔子政治理想发展的三个阶段

孔子的政治理想大致经历了“以礼救时”、“以仁匡世”、“以无为治天下”三个发展阶段。其中,“以无为治天下”的政治理想是孔子政治理想不断发展、不断扬弃的结果,是在更高起点上对于“礼”和“仁”的复归。     

邓小平旅游经济思想的内涵及其价值

邓小平旅游经济思想是邓小平理论的重要组成部分 ,它揭示了旅游经济内部规律 ,为建设有中国特色的旅游产业发展道路奠定了基础 ,指明了方向     

数学复习课中对学生创新能力的培养

在数学复习课中,紧扣教材内容,积极引导学生由一道例题推广而得到一个一般性的结论,既巩固了学生所学过的课本知识,又训练了学生的创新思维、培养了学生的创新能力;进而对这一得到推广的问题从不同角度一题多解,拓宽了学生的视野,提高了学生知识的综合运用能力,同时也强化了学生求新、求异的创新意识,为进一步提高学生的创新能力奠定了基础.     

善于学习吸取营养吸纳人气

提到创业,首先会有第一个问题,到底什么样的人可以创业?答案可能很简单,在中华人民共和国境内,所有有民事行为能力的公民,在遵守法律的前提下,办理了合法手续后都可以创办一个公司。尤其现在改革开放之后,现在到工商局注册一个公司的确非常简单,但是我想,这样一种创办企业的形成应该不是我们要讨论的创业话题。也就是     

基于数学文化观的小学教育专业高等数学课程研究

从数学文化观的视角来看,小学教育专业开设的高等数学类课程,其主要目的是全面提升小学教育专业学生的数学文化素养、使他们能够以较高的观点认识、研究小学数学教育教学问题.因此小学教育专业的高等数学类课程教学有必要进行突出专业特色的探索.本文从小学教育专业强化高等数学教学的必要性、教学内容的选取原则、基于数学文化观的教学策略等三个方面介绍了小学教育专业高等数学类课程教学突出专业特色的探索实践.     

中国地方政府促进旅游业发展政策支持实证研究

本文以现代产业政策为理论依据,以改革开放20年来中国地方政府加快旅游业发展的政策支持体系为案例,研究分析了各地出台《进一步加快旅游业发展的决定》的背景、体例、内容、作用和存在的问题;阐明了中国旅游业发展与政府主导型战略的关系和产业政策支持的发展走向,论证了早日出台《国家旅游法》和《国家旅游产业政策》的必要性,并对新形势下旅游宏观政策的制定提出了建议。     

两税法与唐后期农商社会发展

作为中国古代赋税制度的重大变革,两税法集中体现了农商社会经济性质,实现了由重农抑商农本社会向重商轻农农商社会的转变,推动着唐后期社会向着农商社会发展.两税法之争实质上是农商社会农与商的社会地位之争.传统儒家崇农抑商治国理念日益落后腐朽,已经成为唐以后农商社会发展的阻力.     

浅论孟子"仁政"理想中"民"的地位

孟子的政治理想是实行"仁政"。在孟子看来,"民"是实现"仁政"的基础和出发点,是"仁政"理想的核心和检验标准。孟子认为,只有保证"民"的五项基本权利,才可以行"仁政"。孟子所主张的民所应该有的五种权利,已经部分包含了现代意义上的所谓公民权。在当时条件下,孟子重视"民"的权利与地位的思想,对于中华民族的发展产生了深远影响。