马克思主义整体性与马克思主义的创新

随着新历史条件下实践的发展,对于马克思主义理论的整体性的研究迅速兴起并日益深入。加强对马克思主义理论的整体性研究和理解,是总结历史和实践经验得出的结论,是全面准确理解马克思主义的要求,是当代中国坚持指导思想上的与时俱进、坚持正确的改革方向、推进现代化建设的新要求。研究和把握马克思主义理论的整体性,不仅要研究马克思、恩格斯创立的马克思主义理论的整体性,而且要研究后人继承和发展了的马克思主义理论的整体性,特别要注重研究当代中国化马克思主义--中国特色社会主义理论体系的整体性。研究和把握马克思主义理论的整体性,并不是要否定或排斥对马克思主义丰富内容进行分门别类的研究,相反,二者应该相辅相成,相得益彰。研究的目的在于应用,在于用科学的理论指导我们正在进行的改革开放和现代化建设实践。在《南开学报》的支持下,我们以笔谈的形式汇集了教育部哲学社会科学重大课题《马克思主义理论的整体性研究》承担者的一部分阶段性成果,以就教于学术界同仁,与大家共同讨论。     

“四客之乡”话“四客”

或桃红柳绿、春暖花开的季节,或北风呼啸、雨雪纷飞的日子,茶余饭后,漫步龙寨镇的街头巷尾,总能看见一群群全身黝黑的“煤炭客”,满脸白灰的“石灰客”,心灵手巧的“窑货客”,以及扬鞭赶车的“骡子客”,来来往往,川流不息,给这个古朴的湘西永顺土家小镇,增添了一层神秘的色彩. 龙寨镇,素有湘西“四客之乡”的称誉.这里,既是无数英雄儿女浴血奋战、洒满鲜血的革命根据地,又是一个商贾云集、百业兴旺的工商市镇.     

走进网络时代与教育"新概念"

美国著名未来学家阿尔温*托夫勒说:"谁掌握了信息,控制了网络,谁就拥有整个世界."随着"网络"及其有关概念愈来愈广泛地进入寻常百姓生活,我们可以说世界正在走进"网络时代".     

高校非艺术专业学生艺术教育的思考

我国的艺术教育现状堪忧,研究力量薄弱,特别是非艺术专业艺术教育的缺失,影响了我国艺术教育事业的健康、有序发展。我们的社会以及学校要重视艺术教育,尤其是非艺术专业的艺术教育,提高学生的文化素养,让我们的教育培养出来的人才是全面发展的,具有艺术修养的。要有效地改善非艺术专业学生的艺术修养,教师应更新自己的教育观念;转变单一的艺术门类教师角色,把自己定位于一名艺术教师;学会调动非艺术专业学生对艺术的兴趣;教师要一定程度的干预,发挥学生的自主性;教学方法上要与时俱进,借助大众传媒工具。     

民主与和谐大学建设

民主是和谐大学的重要内容和基本要求,是和谐大学建设的基础和保证,在一定程度上决定和谐大学的建设进程。和谐大学的建设能增进民主建设进程,巩固民主建设成果。当前,高校的民主建设不同程度上尚存在与和谐大学建设不相适应的地方,如领导干部的民主意识、民主作风尚跟不上和谐大学建设的需要,教职工的民主意识不浓,主动参与的热情不高,学生参与民主决策的机会少,总体上处于被管制的地位等。用民主建设来推进和谐大学建设是我们的理想选择,需尽力做到:提高认识,增强民主参与;健全民主沟通机制;健全包括教职工质询机制和罢免机制在内的民主监督机制等。     

优化保险资金投资结构的探讨

优化保险资金投资结构的探讨王承近年来，我国保险事业得到了迅速发展，业务量大幅度增加，保险资金积累日益雄厚，有相当比重的资金可供运用，尤其是各种长期性人身保险业务的逐步开办，为投资集聚了长期稳定的资金，使保险资金投资越来越变得可能而且必需。目前，我国保...     

论写实主义油画在中国的良性发展

油画作为一种外来艺术在中国影响巨大。写实主义油画是一个很宽泛的概念,它是对中国传统绘画的补充,是时代的需要和时代的产物。写实主义油画同时拥有广泛的空间和永恒的魅力。对写实主义油画的再认识是发展中国油画的新起点。     

全面建设小康社会 促进人的全面发展

党的十六大将人的全面发展作为全面建设小康社会的奋斗目标 ,为了加快推进小康社会建设 ,实现人的全面发展 ,必须紧紧抓住本世纪头 2 0年的战略发展机遇 ,正确处理小康社会建设与人的全面发展的关系 ,明确头 2 0年的努力方向 ,切实做好建设小康社会的各项工作 ,实现小康社会建设和人的全面发展的双赢     

“思路教学”在初中政治学科教学中的探索

本文以世博会台北案例馆的“资源的回收”为素材，运用“思路教学”对《保护资源，从垃圾分类做起》一课进行了探索。思路教学要求立足课堂教学、围绕教学目标、激发学生兴趣、形成教学互动。同时采用交互动态课件，改变单一教学模式，创新教学思路，以提高课堂教学效率。思路教学应该紧紧围绕“从应试教育向素质教育转轨”这个轴心进行，深化教学改革，提高思想政治课的教学实效，体现《思想政治》这门课程的基本性质和主要任务。     

江泽民现代思想政治工作实践理论的创新——学习《江泽民文选》的体会

在新的历史时期,党的思想政治工作继承和发扬党的优良传统,突出时代鲜明的特色,注重思想政治工作实践理论的创新。以江泽民为核心的党的第三代领导集体,注重从思想政治工作的实践角度提出了“三讲”教育、“四个如何认识”、“四以”、“坚持四个统一”、“三个代表”的重要思想,为党的思想政治工作新的实践指明了方向。