浅析教师教学对高中生思想政治课程学习策略的影响

城乡高中学生思想政治课程学习策略，既是学生课堂自主学习能力的反映，又是提高课堂学习成效的重要措施，更直接关系其健康成长；通过研究发现，学校教师的教学观念、教学手段与教学方式等对其思想政治课程学习策略影响较大。     

期望理论及价值函数的实证研究

价值判断是金融学研究的核心内容,行为金融学的崛起使得价值判断依据由原来的预期效用理论转变为期望理论。本文运用我国股市数据对期望理论进行了实证检验,发现我国股民心理符合期望理论。根据价值函数的特征建立价值函数方程,运用股票市场数据估计出价值函数的精确表达形式,为资产价值的判断提供了量化的理论依据。     

环境会计与其他会计学科的比较

环境会计是环境科学与会计学科交叉渗透而形成的应用学科,它与现代会计有相同或相似之处,同时也具有自身的特殊性。     

人工智能具有理解力吗——从哲学解释学的视角看

从“深蓝”到AlphaGo,人工智能在问题求解、深度学习等领域迅猛发展，人们看到了其具有类似于人类理解能力甚至超越人类智能的可能性，但人工智能是否具有理解力仍值得商榷。一方面，人类理解是具有多重维度的现象，包含着形式化的推理计算、非形式化的直觉、顿悟以及行动等诸多内容；另一方面，人工智能的算法不能产生类似于人的理解。从哲学解释学的视角看，人类理解充斥着反思要素，理解本身也是一种自我理解；人工智能缺乏人类理解具有的“前结构”;最重要地，人工智能自身蕴含的离身认知逻辑与人类具身性的理解并不融贯，这可能是它无法真正具有理解力的关键。