多媒体教学模式创新思考

为了更好地发挥多媒体教学的综合效能,对目前教学中存在的一些问题进行了剖析,给出了以往多媒体教学改革中的几点启示,并结合教学实际和多媒体技术的未来发展趋势,提出了深化多媒体教学改革的途径。     

编写工程力学大学科学习指导书的探索

教材是组织教学的重要内容，学习指导书是教材的一种辅助形式，人们常称为教学辅导材料。学生通过学习指导书，深化课程的主要内容，通过精选的习题解答，理解课程的基本概念、基本理论和基本方法。指导书以灵活多样的形式在学生学习课程时起到钥匙和工具的作用，一本好的指导书就是一盏学海导航的灯塔。     

农民土地权益的利益结构与利益机制研究——基于农村社区的发展

农民土地权益保障核心在于农民土地利益的实现与发展,进而需完善农民土地权益的利益结构与利益机制。基于农村社区发展的视角,从农民土地权益的利益代表和利益表达、利益产生和利益分配、利益协调和利益保障、利益发展和利益共享等方面,构建农民土地权益的利益结构。在分析农户禀赋、农地流转风险、土地利益相关者、农村制度环境等农村社区发展要素对农民土地权益影响的基础上,创新农民培育、风险防范、纠纷解决、制度保障,构建农民土地权益的利益机制,使农民的土地权益得到保障,以推进农村社区的发展。     

加强和改革近代物理实验教学的尝试

近代物理实验都是在物理学发展史上起过重大作用的著名实验，涉及物理学的各个领域，对物理概念的更新、自然规律的发现具有决定性的影响。其巧妙的设计思想和杰出的实验方法，是人类创造能力的充分反映，是培养面向21世纪具有创新意识高素质人才的重要内容。普通工科院校由于物质条件、师资水平的限制及专业传统的原因，开设这些实验的可能性很小。利用计算机强大的三维动画功能，丰富的内存和优良的交互性能，开发计算机模拟实验，在目前的国情下，是解决工科院校开设近代物理实验切实可行的方案。同时，把物理概念突出、综合性强、涉及的知识面宽、反映现代科学技术最新发展的合适的科研项目引入物理实验教学，构造现代物理实验教学新体系。     

材料力学中应用计算机语言的思考与教学实践

材料力学是高等院校工科专业的一门重要的技术基础课。从伽利略的奠基性工作至今，在材料力学的三百余年的发展过程中，许多力学家和工程师展示了智慧和才华，以实验和理论的不懈探索，丰富和充实了材料力学这门学科。随着信息时代的到来，材料力学也面临新的机遇和挑战。科学技术尤其是计算机技术的高速发展，无论对于材料力学的课程体系、教学内容，还是教学手段和教学方法，都提出了改革的要求。高等院校理工科专业是培养跨世纪科学家和工程师的摇篮，我们要敢于改革传统的教学模式，把现代化的教学手段引进到材料力学的教学中来。     

加强英汉对比教学 写出地道的英语

通过典型例句着重分析了英汉两种语言在句序上的差异，指出了克服汉化影响，写出地道英语的途径。