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141.
1999年《蒙特利尔公约》随着美国作为第30个国家的加入,已于2003年11月4日正式生效。经我国人民代表大会批准,公约于2005年7月31日对我国生效。本文通过对《蒙特利尔公约》与其之前的公约(华沙公约体系和IATA责任体制)进行比较,阐述了公约的重要意义及重要新增内容,探讨了公约相关问题。 相似文献
142.
143.
王碧波 《太原师范学院学报(社会科学版)》2006,5(2):42-43
国家创新体系是由与知识创新和技术创新相关的机构和组织构成的网络系统。可分为知识、技术、知识传播、知识应用体系等。我国目前国家创新体系建设中存在的主要问题是:没有能够建立真正解决科技和经济有机结合的机制,科技与经济脱节状况严重。解决的主要思路和对策是:发挥科研机构和大学在科技创新和人才培养方面的核心作用;确立企业在技术创新中的主体地位;建立以政策法规为主要手段的国家调控管理体系等。 相似文献
144.
17例老年干部保健对象糖尿病控制情况分析 总被引:1,自引:0,他引:1
目的观察中老年干部保健对象糖尿病患者各项指标控制情况,从一个方面评价干部医疗保健工作的成效。方法选取2003~2005年在宁夏回族自治区人民医院干部病房住院并已确诊患有糖尿病的老年患者17例,按照糖尿病三级预防的有关要求,加强临床治疗、疾病干预、宣教指导和日常患者的自我管理等措施,对其三年住院的血糖进行相关检查分析。结果患者的糖尿病控制较理想。结论加强糖尿病的三级预防,对已经发现的危险因素进行积极干预,制定强有力的保健措施,使得我们所服务的特殊群体患者糖尿病控制达标情况高于一般糖尿患者群2~3倍,充分证实,加强干部医疗保健工作对控制保健对象糖尿病方面有重要意义。 相似文献
145.
文理分科这种盲目照搬苏联的办学理念和方式,割裂了学科之间的联系,违反了科学教育发展的客观规律,严重影响了中国大学学科的健康发展,不适应社会经济的发展和复合型人才的培养。国内有识之士已经认识到,办好大学必须首先办好人文社会学科。一些具有远见的工科大学如清华大学、 相似文献
146.
王焕然 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2006,30(1)
学术界通常认为<总术>是创作论的总论,总括了创作论前18篇的内容.其实,总论五篇论述了写文章的总原则,文体论篇阐明了各体文章的写作规范,创作论指出了文章的一般写作方法,所以<总术>总括了总论、文体论、创作论,与一般的看法不同. 相似文献
147.
英国在1688—1815的一百多年时间里,由一个一般的民族国家发展成为世界强国、海上霸主、殖民帝国,究其原因,海军与海权对英国这一阶段的发展起到了极其重要的作用。英国历届政府坚持把赢得制海权作为战略目标,把海权与海外贸易和殖民扩张三者有机地结合起来。三者紧密结合、相互促进,成为英帝国强大、繁荣的重要基石,也是英国在同西班牙、荷兰、法国争夺海上霸权的斗争中立于不败之地的关键。 相似文献
148.
正当大家在为神奇小子丁俊晖夺得斯诺克中国赛冠军而欢欣鼓舞的时候,4月8目的金陵晚报以《大学生考研不成求职受挫流浪三年捡吃垃圾为生》为题,报道了这样的消息:南京某大学毕业生张新生,2002年毕业后留在南京,在汉中门桥洞下居住3年,靠捡食垃圾为生,如今又突然失踪。 相似文献
149.
谚语作为一种极具民族特色的语言形式,既是词汇学又是语法学的研究对象。维汉谚语在语法形式上既有相似之处,又有明显的差异。通过对单句式、紧缩句式和复句式维吾尔谚语和汉语谚语的统计对比分析,发现维汉谚语形式特点的共通之处在于句式自足完整,形式简洁自然,兼得书面语和口语之风;不同之处在于维吾尔谚语基本遵循SOV语序,汉语则遵循SVO语序。 相似文献
150.
最近几年来,人们日益认识到并且愈益重视学习的原理在学校教学设计中的重要性.不管人们认为教学应由教师、教科书编写者,还是应由课程编制专家来设计,他们对于在以学校为中心的教育中学习起关键作用这一点,看来认识一致的.倘若对研究学习所取得的各方面的成果加以考虑,就常常会发现与下述情况有关的教学问题.1、为使学生学得最有效.学习任务应如何呈现?2、当学生从事某项任务时,应当要求或鼓励学生本人进行什么样活动?3、必须向学生提供什么样才能确保任何可得的东西,且可用于今后的学习和解决问题?这样一些问题在教育中是一直存在的.今天作出的回答不完全等于昨天作出的回答,明天的回答又可能发生新的变化.之所以有这些变化,其主要原因是我们不断地加深了对人的 相似文献