医学检验本科分子诊断学实验教学的探讨

分子诊断学是在分子水平上研究生物体结构与功能的一门学科,其基本理论的建立依赖于实验观察,因此它是一门实验性非常强的学科,国内外各高校已将"分子诊断学实验"列为医学检验专业重要的专业课。由于分子诊断学知识过于抽象、复杂、灵活及难懂,在其实验技术方面也存在着同样的问题,而且分子诊断学实验是本科生由宏观实验到微观实验的一次重要转折,实验教学存在着一定的困难,所以教学内容的设计应该本着由浅入深、循序渐进、注重创新的原则,强调综合性、探索性、研究性、连贯性以及实用性。     

浅谈办公室人际关系协调

社会心理学家经过反复研究发现，一个团体的力量大小。决定于团体内人与人之间心理上的关系是否相容；社会成员间良好的人际关系是增进团体效率的重要原因之一。因而人际关系的协调，是一个很重要的问题，也是一个很敏感的问题，稍不注意就会弄巧成拙。事与愿违。办公室人际关系的协调尤其要注意以下四点：     

浅谈研究生课程“分子诊断学”教学方法改革

课程教学在研究生教育中发挥着重要的作用，也是研究生质量保证体系中重要组成部分。针对研究生课程教学存在的主要问题，以分子诊断学课程为基础进行一系列教学改革，得到良好效果。     

临床生物化学和生物化学检验实验教学研究

针对临床生物化学和生物化学检验实验教学中存在的问题，如以验证性实验为主、教师包办配试剂、学生实验目的不明确、教与学没有互动等，提出了相应的解决办法。     

教师在学生语言规范化中的作用

规范语言学指出,语言规范工作是一项规模大、范围广、任务复杂而又艰巨的宏伟事业。一个国家的语言规范化的程度,是整个国民语文素养的体现。语文素养是由教育决定的,因此,作为教育工作者,有着不可推卸的责任。再者,语文课是培养语文素养的主阵地,作文教学更是重中之重。《语文课程标准》明确指出:“写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。”那么,小学生作文中的语言规范现状又是如何的呢?     

浅谈研究生课程“分子诊断学”教学方法改革

课程教学在研究生教育中发挥着重要的作用,也是研究生质量保证体系中重要组成部分。针对研究生课程教学存在的主要问题,以分子诊断学课程为基础进行一系列教学改革,得到良好效果。     

大型购物中心聚客力影响因素研究——一个理论模型

自20世纪90年代大型购物中心被引进国内,就彰显了巨大的发展潜力,并将逐渐成为我国现代商业的主流趋势。随着我国大型购物中心竞争的日益激烈,如何提高自身的聚客力,吸引更多的消费者将受到更多大型购物中心的重视。在当前金融危机背景下,对这个问题的研究显得尤为必要。基于前人研究成果,进行文献回顾,立足中国大型购物中心发展的实际情况,进而对现有的大型购物中心聚客力影响因素的理论模型进行修正,并提出了9个影响因素,11个假设,从而为进一步的实证研究奠定了基础。     

老年精神分裂症患者恢复期的各类护理需求指标调查

目的调查老年精神分裂症患者恢复期的各类护理需求指标。方法选择近期在我院精神科住院治疗的老年精神分裂症恢复期患者44例,另有41例同期住院老年人为对照组,两组对象分别接受了"心身疾病护理需求调查问卷"测试。结果老年精神分裂症患者恢复期的生理需求、心理需求、精神需求和安全需求的各类指标评分和护理需求总分均明显高于对照组(P0.05或P0.01)。结论老年精神分裂症患者恢复期有较多的各类护理需求。     

经济文化与结构

在我国这个历史文化悠久的发展中大国，正在建设有中国特色的社会主义市场经济。这是一个重大的转变。但一个立足于农业文明的社会，一个相对于世界显得封闭而又自成系统的社会，其本身的文明越是得到高度发展，社会越是显得成熟，其历史包袱也就越重。因为这决不仅仅是一...     

大学英语阅读逻辑推理能力的培养与实践--基于语篇分析理论的大学英语阅读课程

英语阅读能力的提高不仅仅意味着单方面提高学生的英语水平,还必须提高其逻辑思维能力,这样才能对文章有更为准确地理解。传统的大学英语阅读教学侧重于语法词汇的讲解,忽视了对学生逻辑思维能力的培养。将培养学生的逻辑思维能力设为大学英语阅读课程的主要目的,以阅读材料为例,从语篇分析理论出发,运用语篇的主述位理论及主位推进模式对选用的语篇进行解读,,以此提高学生的阅读理解能力。