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31.
拓展训练是体验式学习的一种,它是借助于教育学、心理学、组织行为学等相关学科成果,针对社会的需求和学生特点设计出来的一种课程模式。拓展训练是一项在模拟或自然的环境下,让学员体验经过设计的活动项目,接受个人潜力激发和团队凝聚力的挑战,并从中分享得到相关理论的一种课程。本研究对拓展训练引入重庆邮电大学体育课程的可行性及实施进行深入的研讨,对重庆邮电大学体育课引入拓展训练课程提供了参考依据。  相似文献   
32.
合伙企业作为不可或缺的一种企业组织形式,作为私营企业、会计师事务所等专业服务机构以及风险投资者的必然选择,其所有者权益会计核算在许多方面都有别于公司制企业.本文从原合伙人明确的增资和减资、合伙人提取资产、新合伙人的加入、旧合伙人的退出、合伙企业的损益分配等5个方面分析了合伙企业会计核算及账户设置的特殊性.  相似文献   
33.
本文将EVA理论与项目组合管理相结合,阐述了EVA及项目组合管理理论及意义,并从它们的共同点——企业价值出发,提出了基于EVA的项目组合管理方法和步骤,通过项目组合评优模型对项目进行分析和选择,从而实现EVA与项目组合管理相结合,促进企业价值最大化目标的实现。  相似文献   
34.
随着中国社会生产力的高度发展,人民生活水平的提高,余暇时间的增多和对身心健康追求的日益高涨,使得人们对健康的意识越来越强.全民健身活动的蓬勃发展,对社会体育指导员队伍的发展壮大及其建设提出了新的要求.我校体育专业在这方面具有得天独厚的优势,应该深化改革,调整部署,优化体育资源和教育资源的合理配置,充分发挥自身优势,主动承担社会体育指导员的培训任务,并努力加强和改进培训工作,提高培训质量,为建设一支宏大的、高素质的社会体育指导员队伍做出重大贡献.  相似文献   
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