中欧经贸关系发展的受制因素

中国与欧盟之间的经济有着较强的互补性 ,近年来双方经贸关系发展态势良好 ,但在普惠制、数量限制、反倾销、技术壁垒等方面还存在着不少问题。本文从中国加入世贸组织后的政治因素的影响、双方依赖程度的差异、欧盟内部双层结构的特点、中国产品价格及结构的不足这四个方面对产生这些问题的原因进行了剖析。     

加入WTO对公路工程造价管理的影响

随着我国公路建设的快速发展和加入WTO后我国建筑市场的全面对外开放，公路工程造价管理日益暴露出在管理方法上的问题与落后，为了适应社会经济发展和造价管理的国际化，应采取积极有效的措施，实现我国目前靠统一定额的管理体制向国际化的市场经济的企业自主工程造价管理体制的转变。     

探究抑制行政权力过大之途径

近些年来，腐败现象久反不绝，腐败者“前赴后继”，大案要案时有发生。在这里，行政权力过大已经成为腐败的策源地。所谓行政权力过大，是指一些单位和个人，不受约束地把党和人民赋予的权力作为谋取私利的工具，超越了行政权力运行的范围。相对说，权力虽有大小之分，但为人民利用权     

试论李岩

马克思主义认为:一切革命都需要知识分子。“没有知识分子的参加,革命的胜利是不能可的”。农民革命也不能例外。在我国农民革命战争史上,知识分子参加革命的事例屡见不鲜,其中不少的人在斗争的锻炼中对革命作出了贡献。李岩就是一个对明末农民革命有着杰出贡献的历史人物。     

新闻标题与受众心理

运用心理学的基本原理,探讨阅读新闻标题时受传双方心理的特点。受众心理的视觉规律和受众心理选择规律,赋予新闻标题新的含义;标题发展史潜含着受众心理流变,制作标题时契合受众心理的方法。     

幼儿园环境的隐喻价值与提升策略

幼儿园环境对幼儿发展有重要的教育价值,体现在环境创设潜在的文化意蕴、审美意蕴、生活意蕴、生态意蕴,教育者应努力挖掘幼儿园环境创设的隐喻价值。在创设前应通悉幼儿园人、物及精神内在,在创设中应调动幼儿内在经验与环境互动融合,激发幼儿的创造性,超越幼儿已有经验与材料投放相契合;在创设后应再生与延展环境的隐喻价值与幼儿成长交相辉映。     

“互联网+”时代不同水平学习者英语写作策略对比研究

为了解“互联网+”时代非英语专业学生写作策略的使用情况,通过对229名不同水平的非英语专业学生进行为期一学期的在线写作实验,辅之以问卷调查和访谈,实证研究发现：一是在线写作系统的使用可以促进中等水平学习者写作策略的改善,如认知策略、元认知策略和补偿策略的得分都有不同程度的增加,表明在线写作训练可以使学习者的写作更加流畅,逐步养成好的写作习惯,但是社会情感策略的得分有所下降,需要促进中等水平学习者相互之间的交流和学习。二是在线写作系统的使用没有促使高水平学习者的写作策略出现明显变化,为此对他们进行英语写作教学时,要以教师评阅为主,在线写作为辅,可以增加写作的难度,丰富教学反馈方式。     

专业实践教学中思政育人研究——以安徽农业大学生态学专业为例

实践教学是促进大学生思想政治教育工作的重要载体,也是提高人才培养质量的有效途径。安徽农业大学生态学专业强化实践教学,从挖掘实践教学的思政资源、搭建各类实践教学平台、完善实践教学考核体系以及增进教师的育德意识和育德能力等方面进行改革,着力构建提升大学生实践能力、创新能力和社会责任感的实践育人体系,有效促进了专业教育和思想政治教育的融合互动,提升了思政育人质量。