数字化实验室开阔了我的教学思路

2005年10月，我开始接触友高数字化实验室尝试将数字化实验室的传感器运用到日常教学中。我深深感受到传感器辅助物理教学打开了我的教学思路，优化了我的课堂教学，提升了我的教学理念，为真正意义上的信启、技术和课堂教学的整合锦上添花。     

浅析刻意曲解形成的心理因素

刻意曲解不同于语用误解,它是听话人在充分理解对方话语的基础上故意歪曲对方话语意义的一个动态过程,是一种交际策略,以此来达到交际目的。在刻意曲解过程中,心理因素是刻意曲解产生的非常重要的因素,听话人的心理状态决定他会如何理解并回应对方的话语。     

浅谈如何当好班主任

一、注重与学生的首次交流,赢得学生的好感学生面对班主任,总会存在着各种各样的心理.成绩好的往往依恋以前的班主任,对新班主任不屑一顾;成绩差思想差的甚至要给新班主任出难题,来个“下马威”:中等生则极想在班主任面前“显山露水”以取得班主任的“厚爱”,对此,班主任可在报名注册时,记住学生姓名,通过第一位同学了解全班同学各方面的情况,等后面同学来报名时,可很随便地聊到其优点及其还有哪些不足的地方.这样,同学们就会以你的威信、情感服人.     

发展畜牧业--新时期陕西农民增收的可靠途径

在现实条件下发展蔬菜业、林果业只能局限在有限的区域,因而并不能使陕西广大农民的收入实现稳定增长,而在西部大开发及启动"山川秀美"工程背景下,发展畜牧业则是广大农民实现增收的可靠途径.     

关于石家庄市社区图书馆建设的思考

拓展社区服务,是社会对公共图书馆提出的要求.本文对石家庄市社区图书馆现状进行了调查并提出具体建设和发展的见解.     

中印服务业国际竞争力差异比较分析

首先采用多个指标构建服务业国际竞争力评价指标体系,并利用该指标体系对中国和印度近11年的指标数据进行实证对比分析。在此基础上对中印服务业国际竞争力差异的原因进行分析,并提出促进中国服务业国际竞争力水平提升的相关政策建议。     

浅谈小学英语教学起始阶段兴趣的培养

小学英语教学面向的教育对象是小学生,小学生年龄小,注意力不易集中,意志力较为薄弱,教师通过做游戏、物体激活、表演小故事、猜谜语和制作手抄报等方式创设愉快的学习环境,激发学生浓厚的学习兴趣和强烈的求知欲望。