关于马克思主义基本原理精品课程建设的几点思考

马克思主义基本原理课是学校的主干课程,是社会主义大学的标志课程和学生的灵魂课程。应树立精品意识,打造马克思主义基本原理课程的优势品牌;拥有授课教师精品团队是建设马克思主义基本原理精品课的前提条件;积极创新教学方法,增强马克思主义基本原理教学实效性是建设马克思主义基本原理精品课程的有力保证。     

对新世纪新阶段继续解放思想的思考

改革开放30年,"解放思想"的要求一直贯穿于其历史进程,改革开放始终是在坚持解放思想与指导思想相统一、与实事求是相统一的原则基础上扎实推进的。在新世纪新阶段,从低水平、不全面、发展很不平衡的"总体小康"起点走向全面建设小康社会的新目标,仍然要通过继续解放思想、继续推进改革开放才能实现。新世纪新阶段的解放思想,主要体现在三个方面,即推进理论创新、改进思想认识和排除"左"及右的影响。     

20世纪中国先秦史研究的回顾与展望

２０世纪中国先秦史研究的回顾与展望鹤野时光飞逝，岁月悠悠。再过数载，二十一世纪的曙光就即将临现在神州大地上。在过去的一个世纪里，中国的先秦史研究和其他学科一样步步趋前、持续发展，取得了前所未有的成绩，奠定了它在国学研究领域特别是历史学领域“第一家”的...     

曹让庭教授

曹让庭教授,湖南省望城县人。1928年生。1954年毕业于武汉大学中文系,随后在哈尔滨师范学院中文系任教。1975年,调到湘潭大学中文系任外国文学教研室主任、世界文学专业硕士研究生导师。1979年,加入中国共产党。现任中国高等院校外国文学教学研究会理事、湖南省外国文学研究会会长、《湘潭大学学报》(社会科学版)编委。     

关于振兴东北老工业基地几个问题的哲学思考

振兴东北老工业基地 ,具有重要的现实意义和深远的历史意义。必须坚持“解放思想 ,实事求是”这一马克思主义哲学的精髓 ,必须坚持马克思主义哲学矛盾分析方法 ,必须坚持东北三省的协调整合 ,只有这样 ,才能制定出符合东北实际状况的、能够真正振兴东北老工业基地的政策措施。     

建立和完善社会主义人才市场的思考

建立和完善社会主义人才市场的思考王者智，葛余清社会主义人才市场是社会主义市场经济不可忽缺的有机组成部分。随着市场经济的发展，建立和完善人才市场已成为迫切需要。社会主义人才市场是在社会主义人才管理政策宏观调控下，以实现人才使用上的双向选择为运行方式，以...     

汉景帝的丢车保帅术

一晁错是颍川人,自少研习申不害、商鞅的刑名法术之学,稍长通过太常寺的考试进入仕途,担任太常掌故,此后历任太子舍人、博士、太子家令等职,颇受汉文帝赏识,也备受当时的太子刘启倚重,被东宫上下称为"智囊"。刘启即位后,晁错被擢为内史,不久又升任御史大夫。也就是从这时起,他开始把"削藩"提上了议事日程,屡屡向景帝上疏,"请诸侯之罪过,削其支郡"。景帝采纳了晁错的建议,随即向诸侯开刀。诸侯当然不会坐以待毙,于是以吴王刘濞为首的一批诸侯王,便以"清君侧、诛晁错"为口号,悍然起兵,直指长安。面对诸侯大举叛乱的危急形     

从马克思主义的理论视角看自然价值

马克思关注的自然是“人化自然”,价值的实质是客观事物对人们的需要的满足。自然价值就是人化自然的属性对于人类需要的满足,自然价值具有多重性:生态价值、资源价值、科学研究价值和美学价值。     

教学型高校关键绩效指标考核体系设计——基于文化的视角

根据现代社会应用型人才需求对象特征,教学型高校依其特有的文化功能属性肩负着应用型"人才"生产的社会责任,教师是"人才生产"的主体,其"生产"绩效,即教学质量与"人才"生产的关系就成为关键问题。如何认知、定位、评价教师绩效?如何实现学校整体利益与教师个人利益的有机统一?如何激发教师的文化活力?本文以人力资源管理现代理念为指引,引入现代企业关键绩效指标法管理思维模式,在文化视域中,以文化活力、责任与利益有机统一为原则,就教学型高校关键绩效指标考核体系设计给予探讨。     

企业社会责任与技术创新——基于资源配置效率视角的经验证据

企业通过社会责任行为可以获取更多的外部政策性资源,而对于企业履行社会责任获取外部资源后的配置效率问题,鲜有文献关注。以中国沪深A股上市公司2008—2017年的数据为样本,考察企业社会责任在获取外部资源后是否用于技术创新,进而优化资源配置。实证结果发现,企业社会责任通过获取银行信贷和政府补助提升了技术创新绩效,增进了企业的资源配置效率,而组织冗余对企业社会责任与技术创新则起到反向调节作用。研究结论为完善企业社会责任信息监管政策和全面提升社会资源配置效率提供了重要的理论和现实启示。