古诗教学如何才能充满魅力

古诗是我国古典文学中的精华，是阅读教学的重要组成部分。古代教育学家孔子说：“不学诗，无以言。”常吟古诗，不仅可以陶冶情操，丰富想象，还可以培养学生对语言文学的兴趣和敏感力。作为一名语文教师，应当重视古诗教学，并力求探索出教学古诗的新思路。     

生命中你看重什么

正有一位父亲存了很久的钱,终于买了一辆雪亮的新车,他非常宝贝这部车,每天都洗车打蜡,他五岁的儿子见父亲这么爱车,也非常兴奋地帮爸爸一起洗。父亲有这样一个儿子,非常满意,深觉这个儿子很体谅为父的心。     

赫哲族生存权、发展权保护现状

少数民族的人权保护一直是值得我们关注的领域,其生存权、发展权的保障更是重要课题.赫哲族作为全国人数较少的少数民族之一,是一个历史悠久,世世代代居住在黑龙江、乌苏里江、松花江流域的民族.自新中国成立以来,从其生存条件和发展条件来看,民族乡村经济和社会面貌发生了显著的变化.但是,由于自然条件和历史因素等综合影响,赫哲族总体经济水平发展仍然与经济发达地区有较大的差距.     

职校德育好抓手：“双值周”活动

多年前,在对本校毕业生就业状况的跟踪调查中,我们发现:有一小部分学生被录用单位辞退并不是因为他们技术、技能不过关,而是因为工作怕苦怕累、出人不出力等职业品质不过关,继而违反厂纪厂规引起的。调查结果让我们不得不反思学校的思想道德教育现状。     

正当程序与中国刑事诉讼现代化──也谈程序法的现代意义

刑事诉讼，是国家刑罚权的行使，是一个依法定程序而进行活动的过程。国家为揭露犯罪、查明犯罪事实并惩罚犯罪，必须由专门国家机关分工行使不同职权。有当事人及其他诉讼参与人的参加，必然有为此所依次进行的法定活动步骤，这些步骤通过刑事诉讼法而规范化、制度化，形成法定的程式或次序．即为程序。英文中的“criminalprocedure”，中文直译应为“刑事活动过程”或“刑事程序”．更是鲜明体现了刑事诉讼的程序化特征。尽管法典意义上的程序法诞生于近代资产阶级革命之后，但作为一般意义上的程序法或程序规则却早已存在。法律的发展史…     

人生最钟爱的年龄

到了40岁,尽管仍有许多美好的事物还没有被错过,但你得承认有些门已永远地对你紧闭了。你将再没有机会去运动会参加马拉松比赛;再也没有机会从事舞蹈事业;鉴于你至今还仍未上过钢琴课,你最好还是放弃成为一名钢琴演奏家的幻想…… 人生每个人都拥有希望自己有朝一日能实现雄心勃勃的梦想,但40岁的年龄使我们不得不停下来估量估量自己,40岁的年纪使我们痛苦地意识到,我们生活中的选择越来越“有限”了。 当我们强烈地感到人生旅程业已过半时,我们会做出一些果断的,有时是意想不到的举动和反应。40岁     

山地城市防灾减灾绿地系统规划探析——以重庆长寿区为例

在介绍山地城市防灾减灾绿地系统的生态规划学特征基础上,以山地城市——长寿区为例,基于自然环境、城市布局、空间形态的特点,结合GIS空间分析技术,概括其绿地现状并指出其存在的一系列问题,依据景观生态及生态规划的原理与方法,对本区域绿地系统进行防灾减灾规划分析和探讨,以期为山地城市防灾减灾绿地系统规划建设提供参考.     

少数民族民间文学艺术法律保护研究

贵州省是少数民族大省,少数民族文化丰富多彩。当前贵州省少数民族民间文学艺术保护的法律法规体系呈现公法“纵横交错”的格局,但却存在私法保护严重不足、知识产权法律无法全面覆盖传统少数民族民间文学艺术等缺憾与不足。新时代背景下,应坚持依法治国,以科学立法为目标,总结贵州省少数民族民间文学艺术法律保护的现有问题。据此提出建立完善以民法为主结合其他特别法的私法保护体系,提高地方立法的可操作性,增强权利主体意识等改进措施。     

优质均衡:义务教育发展的新目标

从"无学上"到"有学上",再到"上好学",要实现教育公平,教育的均衡发展是当务之急。从基本均衡向优质均衡过渡,已经成了发达地区的先行追求,但区域间的不均衡状态又是客观存在的。基本均衡与优质均衡既有区别也有联系,实现优质均衡,第一要义是均衡,核心是优质,基本要求是学校的内涵发展,根本方法是区域优质教育资源的共享。