从《渔父》谈技校语文课堂的生命教育

笔者试图摆脱教师在语文教学过程中，对字、词、句、篇、语、修、逻、文基础知识的过多讲解，对听、说、读、写能力的机械训练，代之以关注学生个体生命的教学模式。本文从激活兴趣、激励参与、激发拓展三个侧面，谈谈教师如何在语文学科教学中注重学生学习过程和精神情感的体验，强化学生生命意识和社会属性的感悟，从而让学生主体在主动学习中自我完善、自我成长。     

新型农村合作医疗可持续发展探析

本文以2009年提出的新医改方案为研究契机,分析了新型农村合作医疗制度运行的现状:经济发展不平衡和医疗费用上涨是两大制约因素。提出了新医改给农村带来挑战,同时对新型农村合作医疗制度的后续发展提出了设想。     

浅谈高考政治复习中学生答题规范能力的培养

一、答题不规范的表现1.答题方向性错误,即就是答非所问。例如,题目要求用经济常识的有关知识回答学生却用政治常识解答;题目要求用辩证法的知识,学生用唯物论的知识来     

翁源老区“一村一品”富农家

近日,翁源县龙仙镇青云村公路两旁的田地里,处处可见纵横交错的扁豆篱笆架子,篱笆下则是绿油油的扁豆苗及种豆人忙碌的身影。"红边扁豆亩产量达1万斤以上,我种扁豆已经有三四个年头了,2010年市场行情好,平均每斤收购价1.2元,我的4亩扁豆纯收入     

毛泽东群众路线思想探析

新民主主义革命时期,毛泽东从中国共产党的性质、宗旨和指导思想出发,成功地探索出了一切为了人民群众,相信群众,依靠群众,同群众保持密切联系,从群众中来,到群众中去的群众路线。本文围绕毛泽东群众路线思想的形成、内容及现实意义三个方面,重温毛泽东的群众路线思想,从中汲取实践的动力。     

七月的风韵

七月的天阳光灿烂，七月的地葱绿茂繁，七月的水奔腾激荡，七月的云多彩斑斓。七月，为何这般光彩照人？七月，为何这样激荡世寰？那是因为银镰劈斩旧世界的榛莽，铁锤砸出新世纪的光环，鲜艳的旗帜舞遍神州大地，希望的曙光映耀锤镰组成的神圣图案。 在那灾难深重的长夜，腥风血雨，哀鸿遍野，民不聊生，是七月的云雨荡涤着污泥浊水，是七月的风雷把沉睡的大地呼唤。七月，历史的长河因你的曲折、壮伟而更加深邃、闪光；七月，你沿着南湖烟雨迷朦的征程，驾着一叶扁舟，载着中国的命运、时代的希冀，穿过血与火、爱与恨、荣与辱、兴与衰，…     

中国股份公司的经营组织结构——以问卷调查为中心

20世纪90年代,随着改革的不断深化,中国企业尤其是股份制企业迅速成长壮大,但同时也存在诸多问题。经过一年多的实地考查,以问卷等形式对31家股份公司进行详细调查,并对采样数据运用SPSS分析软件进行因子分析。文章采用实证分析的方法,运用制度经济学、公司治理的有关理论,揭示了中国股份公司的经营组织结构,以及独立董事制度中存在多家兼任、年龄过大、信息披露及报酬来源不明等问题,并提出建立行业协会、推行网上股东大会等具体建议,以改善企业经营组织结构,提高企业经营绩效,促进中国经济发展。     

基于Web模式的装备财务自评自测系统的构建

本文介绍了基于Web模式的"装备财务自评自测网络系统"的设计方案、功能实现等关键技术和方法.供后续系统开发者借鉴.     

让习作变成“喜作”

“只有能够激发学生去进行自我教育的教育，才是真正的教育。”我们不妨也可以这样说：只有能够让学生体验到生活情趣，享受到作文快乐，才是真正的作文。去年我对学校一个班近50人的同学作了调查，结果令我们语文教师深感不安，其中乐于写作文的仅有7人，其余的有的干脆写上“不喜欢作文”。