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31.
甘新贵 《赤峰学院学报(汉文哲学社会科学版)》2007,(3):74-76
长期以来,学生把写作看成是一件苦差事,学语文最怕的是写作文。究其原因是教师在作文教学中忽略了学生的主体地位,学生对作文缺乏兴趣。要想提高学生的作文水平,教师就应把调动学生的写作兴趣、主动性和创造性进行有机的整合,并科学地贯穿于整个写作教学,乃至整个语文教学过程。其具体方法笔者通过长期摸索、总结,认为应分四步走。 相似文献
32.
33.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1997,(3)
鲁迅的《中国小说史略》是中国小说史研究的开山之作、奠基之作,在方法论上给后来的小说史研究以重要的启示。早在50年代,李长之先生就发表了题为《文学史家的鲁迅》的长篇专论,全面地高度地评价了鲁迅的《中国小说史略》的学术价值。然而,在谈到《中国小说史略》有关唐传奇的评价时,李文对于鲁迅的识见的理解却似乎不无偏颇,而且从行文上看,李文自身也似乎不无矛盾。一方面,李文注意到,“他(指鲁迅——引者注)之特别珍视唐人传奇,也是在‘意识之创造’”;另一方面,李文却认为,《中国小说史略》“讲唐代传奇而对《李娃传》、《柳毅传》、《霍小玉传》只寥寥数笔,还不如《秦梦记》、《三梦记》详”,乃是《中国小说史略》的一个缺点。殊不知 相似文献
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35.
36.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1996,(2)
“大音希声”是老子提出的一个著名的哲学命题。庄子在《天运》篇中,对“大音希声”这一哲学命题作了充满创造精神的美学阐释.庄子通过黄帝的一段关于音乐的谈话,设计了一个由“乐之末”通向“至乐”的审美程式。蒋孔阳先生认为.黄帝的这段谈话的主要内容“在于怎样达 相似文献
37.
中国货币政策与财政政策协调的实践分析 总被引:2,自引:0,他引:2
货币政策与财政政策协调作为政府宏观调控的有力工具,必须保持彼此之间的协调。货币政策与财政政策的协调配合如果从配合的形式上分析,主要包括政策工具的协调、政策时效的协调、政策功能的协调以及调控主体、层次、方式的协调。我国政府对宏观经济的管理经历了三个阶段的发展,由直接控制向间接控制逐步过渡,财政政策和货币政策的协调控制逐渐成为政府调控经济的主要手段。我国的财政政策正向公共财政模式过渡,财政政策的扩张效应呈现递减态势。在现阶段,应该进一步降低贷款利率,加大对中小金融机构资金的扶持力度,促进中小企业的投资,从而通过有效的货币政策稳定价格指数,保持必要的投资力度。 相似文献
38.
(1)补施基肥:凡秋季未施基肥的葡萄,在3月中下旬结合出土施入防寒沟内。亩施圈肥2500——3000公斤,并拌入75 —— 100公斤过磷酸钙。(2)出土、多剪、上架:当葡萄根系层土温达到80℃左右时,根系开始活动, 相似文献
39.
甘建民 《苏州科技学院学报(社会科学版)》1987,(2)
“卡塔西斯”说,是亚里士多德所提出的一个关于悲剧效果的著名理论。在《诗学》第六章中,亚里士多德指出:“悲剧是对于一个严肃、完整、有一定长度的行动的摹仿;……借引起怜悯与恐惧来使这种情感得到卡塔西斯。”“卡塔西斯”(Katharsis)一词,原来是宗教术语和医学术语,意思是“渲泄”或“净洗”。那么,在《诗学》中卡塔西斯具有怎样的意义呢?亚里士多德本人没有解释。不少人都参照它的原义,把它理解成“净化”或“渲泄”。在这些流行的解释之外,罗念先先生别具慧眼,他认为“卡塔西斯”应译解为“陶冶”,他说: 相似文献
40.
甘春华 《江汉大学学报(社会科学版)》1987,(2)
美声唱法作为一门艺术,起源于十六世纪的意大利,因获得“美声”的称誉而闻名于世。要掌握美声唱法艺术,其首要条件是具备自觉运用声音的能力,而这种能力,只有经过训练和艺术实践才能发展起来。人声是歌唱艺术的表现工具,但用于歌唱的声音不应当是原始自然形态的,而应当是按照歌唱艺术的要求,符合生理和心理的科学性,经过锤炼加工后 相似文献