退休者理财规划以稳为上

岳先生,62岁,2年前从政府部门退休;老伴是企业职工,5年前已经退休。夫妻俩现在不和儿子、女儿住在一起,但两餐饭全家人在一起吃。退休收入:老岳3000元/月,老伴500元/月。儿子、女儿已成家,无须经济资助,且儿子、女儿也经常给一些零花钱。家庭月基本生活开支大约在2000元,其他支出约500元。自住房屋约值25万元。双方都有社会保险,老岳单位有住院费用报销80%的福利,老伴已经购买了医疗保险。     

用科学发展观指导南京现代服务业发展

党的十六届三中全会明确提出了科学发展观 ,统筹经济社会发展是其中重要的一个方面。现代服务业是现代经济社会持续发展的新动力 ,也是城市现代化的重要标志。本文从宏观的角度分析了南京现代服务业发展存在的问题和优势 ,并提出了如何用科学发展观来指导南京现代服务业的发展 ,从而实现南京经济的现代化。     

资源型城市转型主导产业的选择与培育

资源型城市转型主导产业的选择是资源型城市转型成功的关键与核心问题。本文运用定性与定量相结合的方法,提出了资源型城市转型主导产业的选择指标体系,并就如何对主导产业进行选择的方法进行了探讨。同时对资源型城市转型主导产业的培育提出了相应建议与措施。     

多媒体在英语教学中的运用

近年来 ,多媒体在教育领域中的应用得以迅猛发展 ,尤其以其在外语教学中的特别强大优势广泛应用于语言教学当中。多媒体可以虚拟现实 (Vir tualReality) ,通过虚构或模拟的一个三维立体环境 ,再戴上一个特殊的头罩显示器和一只银色数据手套 ,就可以让人通过视觉 ,听觉 ,触觉与环境的相互作用而变换影像 ,来完成诸如打开房门 ,取下酒杯 ,购买物品等行为 ,真正能有身临其境之感。这为非母语的语言教学创设情景提供了绝好的条件。多媒体可以使学习环境个别化 ,切实实现课堂教学中以学生为主体的教学模式。由于多媒体的集成性和交互性 ,学生完…     

浅议我国朝鲜族文化的性质

(一) 前不久才结束的中国朝鲜族文化研讨会,是一次广泛地研讨我国朝鲜族文化的性质、现况和远景的饶有意义的学术会议。在此之前,我国朝鲜族学术界对于我们朝鲜族的文学、艺术、新闻、教育和民俗等的现况与展望的分门别类的研讨已经进行过多次,而广泛地探讨我国朝鲜族的文化究竟是怎样的一种文化、其现况与远景又是如何等问题并加宏观考察的学术会议却举行得很少。这一来,便出现了这样的情况:对于朝鲜族文化的具体部分和具体问题,我们倒是知之颇详。至于从宏观着眼,我们的文化到底是怎样的一种文化?它形成于何时?它与母体文化亦即朝鲜文化具有怎样的关系?与主体民族汉族的文化的关系又是如何?我们对于这     

论毛泽东与两个“彻底决裂”──兼析毛泽东发动“文革”的动机

论毛泽东与两个“彻底决裂”──兼析毛泽东发动“文革”的动机辜堪生，李娅玲众所周知．１９１７年“十月革命”的炮声给中国送来了实践中的马克思主义。但为什么毛泽东却说他是１９２０年夏天才成为一个马克思主义者的呢？根据毛泽东与斯诺的谈话回忆，毛泽东是在读了《...     

粮食收购价格调整后的农民反响

今年6月10日起国家调高粮食收购价格后，农民的反响如何？对此，我县农调队专门组织力量．在国家确定的10个农产量抽样调查乡镇中的20个农产量调查点里，抽取60户农户进行了"粮食收购价格调整后的农民反响"问卷调查，结果如下：一、对粮食提高收购价格约七成农户称赞．三成农户     

《月下小景》考

<正> 沈从文短篇小说集《月下小景》,题为集名的那篇作品依据于黄罗寨的故事,其他八篇均取材于《法苑珠林》中所引各种经典.笔者认为,要揭示沈从文文学创作的奥秘,如不指明在素材处理方面——关心什么,有什么创新——只是单纯地就素材的生发敷衍详加分析,那是不可能搞清楚的.此外,他在1932、33年间写过一些取材于佛教故事的小说,其中有的只不过是把文字译成现代白话.这些作品的写作动机是什么,思想倾向是什么,共同的主题是什么,曾经依据什么传说,联系同时期写的其他作品,很好地研究一番,发表自己的看法,便是本文的写作意图.《月下小景》最初的设想,是写成象《天方夜谭》式或《十日谈》式的百篇故事.但“由于时间和精力都不允许”,现     

凑巧真心爱一个人

当我们真心爱上一个人的时候,就会觉得好多事情都会变得特别不凑巧。本来你的脸庞很光洁,可是明天就要和他约会,却忽然长出了好多痘痘。他看不到你光洁的脸,真是不凑巧;本来你一直用那瓶最喜欢的香水,可是就在遇见他的当天,你忘记喷香水。他闻不到你好闻的气息,真是不凑巧;本来你只穿平跟鞋,可是他突然来看你时,你却穿着支离破碎的高跟鞋,并且正在修鞋。他只好等你把鞋修好,真是太不凑巧了;     

高校计算机基础教育中存在的问题及对策

讨论了计算机基础教育在高等学校的地位和作用,分析了当前高等学校计算机基础教育中存在的一些问题,并提出了提高高等学校计算机基础教学质量,培养复合型、应用型人才的对策.