商标授权确权中的混淆可能性判断研究

我国商标注册申请的审查与注册商标的无效宣告是否需要以混淆可能性作为驳回申请或者无效宣告的判断标准是一个值得讨论的问题。在商标授权确权问题上,虽然相关法律并未明确规定混淆可能性要件,但从商标注册、商标使用与侵权救济制度的一致性、商标法精神与立法宗旨的角度考量,应当坚持混淆可能性标准。我国商标授权确权行政审查与司法实践也在遵循这一思路。在混淆可能性判断时,应当借鉴司法解释提出的混淆可能性作为参考因素,坚持个案判断。     

企业管理中会计存在的问题及对策分析

自20世纪60年代,我国各大企业开始引进会计管理理论,但是,会计管理并未在我国得到有效应用与广泛发展。由于现代管理科学的迅猛发展,使得我国各企业逐渐加深会计管理的研究。本研究主要分析与探讨了企业管理中会计所存在的主要问题,并提供相应的解决对策。     

在终点之前我愿再爱一遍

正夏萌萌平静地瞥了他一眼,我是脾气不太好,可你知道我为什么总是对你发火吗?因为我从来都猜不透你的想法,我不知道你会在哪段路把我丢下,我心里总是七上八下的,不踏实……1电话响了,邱大桥拿起来看到"夏萌萌"三个字,眉头微蹙,然后果断挂掉。可是紧接着,电话又响了,很不识趣。女朋友吗?孔微的微笑别有意味。是我妈……催我相亲。邱大桥急中生智,想到了一个比较合理又有所暗示的解释。     

浅析我国小额诉讼制度

2013年1月1日生效的《民事诉讼法》新增了小额诉讼制度,但由于规定过于简单,自施行以来在司法实践中发现诸多不足,应采取措施予以完善。     

河北省“中华老字号”商标的命名特点及英译初探

本文通过对河北省"中华老字号"商标注册及企业品牌宣传等相关资料进行研究,对河北省27家"中华老字号"企业商标的命名特点进行了分析,并对这些老字号商标的英译现状进行了探究。     

促进中国企业技术创新与知识产权战略融合对策研究

知识产权战略实施与技术创新之间具有相互促进的互动关系。需要强化从政策和制度层面促进企业知识产权战略与技术创新战略的融合。知识产权战略实施中应有明确的技术创新目标,将其作为实现知识产权战略目标的重要内容。在技术创新的各个阶段融入知识产权战略理念、思路和策略,是实现知识产权战略实施与技术创新融合的基本形式。     

明代前中期西北四镇边粮来源浅探

明初为了巩固西北边防,在西北设置延绥、宁夏、甘肃、固原四镇,并广置边堡,重兵防守,形成了庞大的军事消费区,给政府造成了边粮供给的困难。为解决边粮供应难题,明初边粮来源主要有四,一是屯田粮,二是民运粮,三是开中,四是京拨年例银购买,其各自在边粮供应中的比重与作用随着时代不同而不同。边粮是明代整个北边防御体系的物资基础,是军队能否长期驻守,在军事冲突中制胜,并维持西北安稳局势的重要因素和保障。     

语文课导语设计的艺术

俗话说"良好的开端是成功的一半",一堂语文课要想上得好,开场白显得尤为重要,一个恰到好处,形式活泼,吸引人、打动人的导入语,常常让听课者回味无穷,更能迅速安定学生情绪,牢牢地吸引住他们的注意力,激起他们的学习热情和求知欲,收到引人入胜、先声夺人的效果.在平时的教学过程中,针对不同的教学内容和要求,我主要设计了以下几种导语形式: 一、趣味导入法 兴趣是最好的老师,充满情趣的导课能有效地激发学生的学习兴趣,调剂课堂教学的气氛和节奏.     

语言与实在:语用哲学思考

语言体现思维,思维是内在的语言。一方面,人类思维的模仿能力和隐喻能力丰富了人类的语言表现力;另一方面,无论多么丰富的语言都没法完全准确地表达思想,或表达出来的效果与思维不一致。文章主要从语用的模因思维、礼貌原则、隐喻方法和语言力方面探讨语言与实在,即语言在社会现象中的具体体现。不仅考察语词(或意义),还关注人们使用词所涉及的具体境况,以期通过对语词所在社会现象的讨论和思考来加深对语言本质的认识。     

浅谈课堂软环境对学生学习能力的影响

目前我国绝大部分学校的授课环境与过程单一,形成教师为主体、学生被动参与的教学模式.本文通过研究在不同课堂软环境下的教学过程和学生表现,指出学习环境对学生学习能力的影响.在传统的教学方法和观念仍占主导地位时,站在学生角度为教学过程提供新的思路,探索出最合适的学习环境和方法,学习能力也会随之提高