无可奉告

求职者在面试时通常要回答用人单位提出的一些问题,这很正常。但有的用人单位提出的问题很奇怪,不仅和应聘面试没有直接关系,而且还让不少求职者深感尴尬,比如要求女性求职者提供三围尺寸、询问她们是否擅长饮酒等。年轻的晓雯就遇到过这么一场面试。应聘时,老板看过她的资料后,并没有过多询问她关于业务方面的问题,而是关心起了晓雯的感情问题来,反复问她有没有男朋友?晓雯心想：公司需要了解员工的婚姻状况,这当然可以理解,也无可厚非,可我有没有男朋友跟工作有什么关系呢?在她表示拒绝回答后,老板立马结束了面试。笔者也遇到过类似的一次面试。当时我到一家公司应聘销售员岗位,公司出的笔试题目很简单,只有这么一道：请详细介绍你以前工作公司的产品情况和     

论马联元的《性理微言》及其万有单一论哲学

中国境内穆斯林人口众多。其中操汉语的穆斯林被称为回族,他们在非穆斯林占据主导的中国社会,发展并保持了其固有的文化传统。尤其是在清初之际,回族穆斯林学者被称之为“回儒”,他们撰述了大批伊斯兰哲学著作。清初的王岱舆(1 5 70—1 6 6 0年)、马注(1 6 40—1 71 1年)、刘智(1 6 6 0—1 730年) ,清末的马德新(1 794—1 874年)等人,以其著述宏富而被誉为“回儒”中的杰出代表。其中,刘智的《天方性理》一书,在中国回族穆斯林宗教思想史上占有着特别重要的地位。他在本书中还撰写了一份《天方性理图传》。尔后,黑鸣凤(1 6 6 2—1 72 2年)用…     

需要一些“假”

人们崇尚真实,以为好的东西都是真的,假的总是不好的。其实不然,在许多情况下,人们需要一些假的东西。比如时下流行隆胸丰乳,其实说白了,就是造一个假胸,如果假的不好,谁愿意花那么多钱,那么多工夫去造?早些时候,我的女友阿雯     

关于中国南方和东南亚少数民族历史研究的问题

近年来有关中国南方及东南亚各种不同民族集团的研究变得十分活跃。其原因之一即是这些年来中国公开出版和连续发表了大量有关少数民族的报告和文章,这些书刊确实给予我们极大的鼓舞,从这些出版物中我们可以得到关于中国南方及相邻各国少数民族的新的资料和有创见的基本知识。一般说来,与亚洲国家其他地区相比,中国南方的历史研究是最落后的一个领域。因     

教育的利益和费用

一、教育的利益 (1)课题。教育有哪些利益,需要怎样的费用,说明和确定这些问题,就是“教育经济学”的最终课题。当然,这不是一项容易的课题。确定费用的内容和数量已属不易,但关于利益的说明就更加困难。首先,有概念自身的问题,即使限于金钱利益的范围,要确定其数量还是伴有技术性的困难。为了考察上述命题,必须明确这些命题的概念。首先,讨论一下按照以往习惯提出的关于利益和费用的含义。继之,深入     

技术革新的历史阶段

当今的“技术革新”热是以往技术革新热的再现。尽管人们大肆宣传技术革新,但在许多技术部门中的情况依然如旧。现在信息处理技术作为一种控制系统,正被引进各个技术部门,它给政治、经济以及社会带来了巨大的影响,而且信息处理系统本身也将发生变革。计算机不仅能代替工人的劳动经验和技术,而且还能代替工厂管理人员行使其管理职能。我们可以预言,计算机资本,数据通信资本将统治全世界的工人。     

赋的小品化初探(下)——赋的表现论之一

今年初,日本早稻田大学文学部中国文学研究室稻畑耕一郎先生曾来我校中文系讲学和听课.本刊上期译载了稻畑耕一郎先生的近作《赋的小品化初探》前半部分,这期续完.     

教育经济学的课题

经济学以社会再生产活动以及为此而进行的资源分配为主要的研究课题,对此,谁也不会有甚异议。社会再生产首先是在一方面使用或消费物质资源;另一方面生产物质资源这样的反复活动中进行的。在所谓产业社会中,这种生产和消费之间的迂回度正在不断提高,物质资本不仅在数量上越来越多地被使用,而且在质量上也不断体现为高度技术化了的东西。并且,在支配物质资本的主体——劳动力方面,由于种种原因,表现为接受更高的教育。劳动力平均教育水准的提高,从某种意义上说,也提高了劳动力再生产的     

日本佛教研究的新方法

东京大学于1905年曾开设宗教学讲座。最早的任课教授姉崎正治博士,前此一年便已发表了学位论文《现身佛和法身佛》;5年后的1910年又出版了《根本佛教》一书。可以说,在原始佛教的研究方面,30出头的姉崎博士已经异军突起。1912年,当宗教学与印度学尚为一体时,他建起了宗教学研究室,不久又打算出版学术性杂志《宗教研究》。当时面临的问题是:是否与印度哲学分道扬     

美国数学教育现代化的“第二变革”考察

下面,就数学教育“现代化”进行过程中所提出的议论,以和日本教育制度比较相类似,并对“现代化”给以许多影响的美国为例,加以叙述。 第一节 开始部分 作为对“现代化”评价的一系列考察的一环,世界的“现代化”发源地之一的美国来说,其在推移过程中,就所涉及到的数学教育作用与之相适应的数学教育上的变革,加以叙述。