日本文明的特征

对日本社会的深思不仅必要,而且从另一新的角度来观察日本也势在必行.由于那是一种未曾有过先例的文明,因而其存在的合理性也就没有得到世界各国的理解.     

民事诉讼突袭的分析与防治

民事诉讼法上的公正与效率之争,在我国法律发展的历史上已经持续了很长时间,公平与公正是司法最基本的要求,而效率则是时代发展对司法的要求。当事人的诉讼权利在诉讼程序中尤为重要。明确认识到当事人及利害关系人的程序主体地位,尽一切可能避免当事人诉讼主体权益的缺失,使其绝不蒙受不必要的权益损失。民事诉讼突袭这一概念,就是针对于法律中公正与效率问题而提出的。     

我军军用食品发展研究

军用食品是部队官兵战斗力的基本保障,研制适合我国军队需要的食品是保障我国军队战斗力的一个重要前提。本文通过分析我国各代军用食品的内容与研制特点及国外军用食品的发展现状,并结合军用食品的特殊要求,对未来军用食品的发展趋势作出了一些判断和预测。     

厉兵秣马迎大考——山东黄河河务局参加2023年黄河防洪调度演练记

<正>大汛即大考。6月5日,黄河汛期迫近之际,2023年黄河防洪调度演练在黄委防汛抗旱会商中心拉开大幕。“本次演练旨在检验数字孪生黄河先行先试和防洪‘四预’建设成果,细化实化洪水调度等方案预案,提升水工程联合调度能力……”演练伊始,以练为战的号令迅速传至大河的每个角落。山东黄河河务局坚持人民至上、生命至上,以紧张有序的谋划部署和常备不懈的使命担当,奋力答好防洪调度演练迎汛答卷。     

小学习作教学中小练笔的整合指导

经调查发现,60%的学生对作文不感兴趣,习作课堂上,学生手托下巴,嘴咬笔杆,绞尽脑汁却头脑一片空白;抓耳挠腮,搜肠刮肚,苦于无从下手。但所有的学生都希望提高自己的写作能力。对于语言的组织运用,对于习作素材的谋篇布局,这是一种习惯与能力的渗透。针对学生多方面因素导致的习作无思路,惧怕习作现象,我开展了这样一项习作教学模式的尝试,并努力把这种方法整理得更系统化,更科学有效化。为了更好的实现对学生习作能力的培养,在摸索中寻求了一些适用的习作教学方法。     

叙事话语：RICH式教师教育的个案研究

围绕一门以叙事座谈为形式、以RICH教改为理念的教育硕士课程,探讨话语、教师教育和教师专业自主之间的关系。认为叙事座谈通过对批判性、主体性、合作性的知识观的倡导,促进了师生对知识的共同构建以及教师专业共同体（Professional community）的形成,有助于教师自身的发展和解放。     

中国现当代文学的生态性写作转向

1980年代以前中国现当代文学史上的四次大的文学思潮和文学现象,包括五四”时期的“人”性写作,1930--1940年代的阶级性写作, 1950--1960年代的政党性写作和“文革”时期的领袖--集团性写作,其思维模式和表现视阈都没有跳出“人与社会”的樊篱。1980年代以后以“人与自然”为反思和表现对象的生态性写作,与前四次大的文学思潮和文学现象比较,是中国现当代文学一次最富有新质、最没有重复性和最具有开拓意义的转向。     

西方古代德性传统的三源泉及其交汇

西方古希腊、古罗马、古希伯来的三种不同德性传统交汇于基督教,最终形成了西方古代德性传统.这三种不同德性传统对西方德性传统的形成各自具有不同的贡献.伴随着基督教教会逐渐占据主导地位,西方德性传统发生了从世俗德性传统向宗教德性传统的重要转换.这种传统中虽然保留了古希腊罗马德性传统的一些基本精神和内容,但在性质上发生了根本性的变化.就这种基督教德性传统的宗教性质而言,它更直接地继承了希伯来传统.     

奠基之作与巅峰之作——谈徐刚的生态文学创作

徐刚是我国新时期以来生态文学领域最为重要的作家,其创作特点、创作成就及创作影响主要体现在1988年发表的《伐木者,醒来!》和1997年出版的《守望家园》上。前者作为"奠基之作"开启了中国生态文学创作之门,后者作为"巅峰之作"不仅代表着其个人生态文学创作的最高水准,而且也在很大程度上代表了国内整个生态文学创作的最高水准。