与众不同的声音

那是一个美丽的早晨，我和妈妈从俄克拉荷马州的农场赶往被称作美国乡村音乐发源地的纳什维尔，准备到唱片公司去试唱。就这样，20岁的我为梦寐以求的理想而踏上了征程。当车开到山坡上时，一片灿烂夺目的紫荆花映入眼帘。然而，我却渐渐不安起来。离向往的乡村音乐之都越近，我就越想拖延这段旅程。一会儿我要求欣赏景色绕道而行，一会儿又要求停下来吃点东西，     

一个孩子的价格

我坐在爸爸妈妈卧室里的箱子上，听他们不经意地谈起有关预算和薪水方面的问题。我这个6岁孩童得出了自己的结论，那就是我们家是很贫穷的。     

园林建设现场施工与管理探讨

只有严格和科学的现场施工管理,才能实现优质低价的园林绿化工程。园林工程施工现场管理水平的高低决定着企业对市场的应变能力和竞争能力。本文通过对园林工程的施工组织、施工现场管理、施工成本管理和施工安全等几大环节中的若干管理因素的探讨,提出各环节中的主要工作项目和管理思路。     

对大学英语教学定位的思考

文章就大学英语教学现状,对大学英语教学定位的思考及大学英语教学改革的问题阐述了一些看法,供大家讨论.     

日本的魅力——评《Z理论》和《日本的管理艺术》

1981年下半年,两本论述企业管理的专著:W.尾内著的《Z理论》和R.帕斯卡尔、A.阿索斯合著的《日本的管理艺术》成了美国的畅销书,这在美国出版界是罕见的,而所谓“Z理论”也风行一时。W.尾内是美国加利福尼亚大学教授,按照他的观点,日本的企业组织形式(J型)表现出同质、稳定、富有集体主叉的和谐精神,并采用事实上的终身雇佣制度。而美国企业的组织形式(A型)则表现为异质、流动、人和人之间的联系意识薄弱、缺乏相互间的亲密感、更富于个人主义的色彩。尾内把自发掌握了日本企业经营特点的美国企业组织称为Z型企业组织,从而提出了与D.麦格雷戈的“X理论”和“Y理论”既有区别又有联系的“Z理论”(X理论的观点认为,人从根本上说是懒惰的、无责任心的,因而需要不断加以监督;Y理论的观点认为人的本性是勤劳的、责任心强的,因而需要激励和赞扬这样的本性)。《Z理论》和《日本的管理艺术》两书引人瞩目,从一个侧面反映了当前美国有不少人要求对不合理的旧的企业管理制度进行改革的愿望。但对此理论持不同看法的也大有人在。有人认为,《Z理论》中提到的管理方法不符合美国国情;有人甚至完全否定日本的企业管理方法。下面,我们分别译介法国和美国报刊上对这两本书的两种不同的评介。     

复合型人才培养模式的探讨

文章介绍了苏州城建环保学院开设英语辅修专业研究和实践的过程,包括基本内容,创新点和应用情况。实践表明在理工院校开设英语辅修专业不仅为大学英语教学改革提供了新的思路,而且为探索培养复合型人才模式开辟一条有效途径。     

叔力的负面效应

一天晚上，一位船长在海上观测到有灯光，好像是来自另一艘船的。于是他命令大副向这艘船发出信号。船长要求对方：“将你的航线转向南10度行驶。”对方也回了信号：“将你的航线转向北10度行驶。”这位船长一看对方不听他的命令，感到非常生气．于是又回信号：“我是船长。将你的航线转向南10度行驶。”很快他就收到了回复：“我是一流水手，我要你将航线转向北10度行驶。”     

产业技术垄断竞争力研究

技术垄断竞争力是一个企业、产业获取垄断利润的关键保障,西方发达经济体依据其跨国公司技术垄断竞争力优势获得垄断利润,同时导致发展中国家产业上升通道技术壁垒越来越高。本文通过分析西方产业技术垄断竞争力优势产生原因及其维持优势机理,试图构建产业技术垄断竞争力理论框架。     

警惕股市深渊

本文纪录美国投资市场的一些现状，提出了“一只价格5元的股票或许很贵，而价格100元的或许还很便宜”；“基金经理真是在关心基民的利益吗”；“长线投资的基础是什么”等颇具反思的问题。今天的理财，往往是以投资为前提的，那么我们的投资者能从美国的经济现状中得出什么样的结论呢？     

少年的智慧

孩子们在十几岁的时候，总是拐弯抹角地用许多方式提醒父母，他们已经不是小孩子了，不再需要父母操心了。