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简论语文新课标的课程目标价值取向 总被引：1，自引：0，他引：1
课程目标是课程教学的指导思想,是教学活动的出发点和评估教学效果的依据。因而,课程目标的确立,是课程开发中最重要的环节。作为国家基础教育改革重要成果之一的《全日制义务教育课程标准(实验稿)》(以下简称“新课标”)已进入了实验阶段。考察其课程目标的内涵,对于深刻理解和把握新课标的精髓,无疑具有现实指导意义。一、课程目标的基本价值取向课程目标是一定教育价值观在课程领域的具体化,不同的课程观,影响和制约着课程目标基本的价值取向。新课标的课程设计理念,较多地吸收了当代西方特别是美国课程论的研究成果,它的课程目标融合了… 相似文献