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141.
论统计信息与信息、社会经济信息的关系文/国家统计局统计科研所佟严石中国人民大学统计系任达在我国统计界和经济界,对统计信息有狭义和广义两种理解。持广义观点的同志则认为统计信息是运用统计认识手段所形成的全部信息,表现在三大方面:一是日常生活、活动中,人们... 相似文献
142.
143.
高速公路作为一种准公共品,具有一定程度的外部性。虽然我国高速公路建设成绩显著,但是其正外部性呈弱化趋势,在灾害气候条件下高速公路正外部性弱化现象更加突出。我国高速公路企业经过多年的改革与发展,形成了不同的运营模式,不同模式下的企业对灾害的应急效率和外部性表现也存在显著差异。总体而言,国有控股的经营模式和集中化、专业化的管理更有利于兼顾经济效益和社会效益。 相似文献
144.
以六水合二氯化钴与六次甲基四胺为原料通过室温固相反应制得了钴(Ⅱ)-六次甲基四胺配合物,采用化学分析、IR、DTA和TG等手段对合成产物进行了袁征.并与液相合成法进行了比较,结果表明:配合物中Co(Ⅱ)与六次甲基四胺的物质的量之比为1:2,将六水合二氯化钴与六次甲基四胺以不同比例混合反应,所得的产物组成都为CoCl2·2C6H12N4·6H2O,该配合物具有良好的热致变色性能. 相似文献
145.
屹石 《兰州大学学报(社会科学版)》1991,(3)
1991年5月25——30日,我校召开了教材建设工作会议。学校教材工作委员会委员、各系教材工作小组成员、教研室主任、各系部处室负责人以及优秀教材获奖者共约280人参加了这次为期一周的会议。这次会议重新学习了国家教委颁布的《高等学校教材工作规范(诚行)》 相似文献
146.
当代国外发展理论经历了从经济增长发展理论(发展=经济增长=工业化)到社会综合发展理论(发展=整个社会的变革=现代化)到人的发展理论(发展=人的发展=学习化)这样一个不断演进和深化的过程,逐渐从片面走向全面,从以物为中心到以人为中心,从只关注发展的进步性到关注发展的代价,最终认识到发展是一个通过付出和扬弃代价以寻求人的持续发展的过程. 相似文献
147.
148.
149.
石邦彦 《中央民族大学学报(哲学社会科学版)》1993,(6)
教育一词,有广义和狭义两种。从广义上说,凡是影响人们之心的活动,都统统称为教育。从狭义上说,是指实施一项有目的有计划有组织的影响人们之心的活动,如社会教育、学校教育。本文根据湘西苗区的史料记载,以泸溪县,凤凰县、花垣县、保靖县、古丈县、永顺县和吉首市等地苗区为主的学校教育的萌芽、发展、政策和作用,谈点看法。 相似文献
150.
中国已经加入世贸组织,知识经济已经成为时代的重要特征.研究分析郑州高新技术产业发展现状中的问题,提出促进高新技术产业发展的对策建议,对河南经济和社会发展必将产生积极的推动作用. 相似文献