影响西部欠发达地区失业妇女再就业的显性因素分析与对策

本文立足于西部欠发达地区失业妇女再就业的现实,采用甘肃省天水市1205名失业妇女的调查数据,借助统计软件spss16.0,探讨了影响西部欠发达地区失业妇女再就业的显著影响因素：年龄、文化程度和培训经历,明确了家庭规模、思想障碍和再就业之间的非显著的因果关系,最后在logistic回归模型分析结果的基础上,从宏观、中观和微观三个层面提出了解决西部欠发达地区失业妇女再就业的有效对策。     

潮汕文化:“瑰宝”背后的中国故事

站立于南粤大地举目东望,在陆与海的交接处,莲花山脉以南、南海以北的大片地方,人们惯常以潮汕的名字来称呼它。千年以来,享有着“岭海名邦、海滨邹鲁”美称的这片土地,既不乏农耕文明的沉稳厚重,又不失向海而生的坚忍与勇气,植根于此的潮汕文化兼收并蓄,成为岭南文化乃至中华文化中极具辨识度的地方样本。     

把哈尔滨新区打造成为中俄全面合作重要承载区的对策研究

2015年12月16日国务院批复设立哈尔滨新区,为新常态下哈尔滨市构建对外开放合作新格局带来了新的发展契机。哈尔滨新区定位于"中俄全面合作重要承载区"(以下简称"重要承载区"),可见国家十分看重哈尔滨新区在提升对俄开放合作方面的功能。哈尔滨新区要在用好国家政策、增强开放动力、激发创新活力、推动产业项目合作、搭建国际合作大平台等多个方面积极实施推进措施,先行先试,以提升重要承载区的综合功能。     

高校学生网上评教的问题与对策探讨

学生网上评教活动主要是通过学生的民主参与来评估教师的教学质量，网上评教是提高教师教学质量的有效途径。虽然学生网上评教为教育教学带来了许多有用的反馈信息，但是它自身存在严重的不足。比如评教主体的缺失、评教制度的不完善、对评教结果不够重视等等。本文主要从学生和教师两个角度对评教活动中的问题进行研究分析，并进行合理的策略研究。     

长吉图开发开放先导区多维合作信息平台规划

本文通过对长吉图开发开放先导区多维合作内容的界定,分析了多维合作平台规划的重要性和必要性,在综述了国内外信息平台规划研究成果基础上,分析了目前网站中存在的主要问题,并构建了信息平台五维度区间,设计了信息平台架构,划分了信息发布与采集、合作意向挖掘、合作模式选取、项目跟踪管理、项目成果展示以及项目合作评价六个子系统,为信息平台实施提供了线索。     

碎片

(1)晨,六时。森林公园云翠峰顶。陈森准时登上山顶。陈总,早。山顶三三两两的人,已经有几个晨练的男男女女,好几个跟陈森打招呼。陈森笑着点点头,独自走到山顶左侧一块巨大的岩石上,坐下,面朝东方。这是陈森多年养成的习惯,虽然生意越做越大,生活也越来越没有规律,可这习惯陈森一直没有改。只要是在市里,哪怕是头天睡得再     

围绕学科建立高校党支部的探讨

在当前高等教育改革的新形势下,充分发挥高校基层党支部在学科建设中的重要作用,切实履行高校培养人才、科学研究和社会服务的职能,是高等学校思想政治工作人员的责任和义务.因此,围绕学科建立高校党支部具有重要的作用并能促进高校学科的发展.     

学校道德教育生活性释义

道德教育回归生活的提法具有其合理性,但却忽略了学校道德教育的特殊性,错误地理解为生活先于教育.其实,学校道德教育和生活的关系是:学校道德教育本身就是一种生活;学校道德教育与生活是双向互动的关系,是可能的道德生活与现实的道德生活的辩证统一.学校道德教育生活性的意蕴体现在以下几个维度:一是前提维度,立足于现实的道德生活世界;二是目标维度,培养具有道德实践力的人;三是内容维度,现实的立场与批判的精神;四是过程维度,"外塑"与"内生"的协同作用过程;五是方法维度,重视"知行统一"的教育方法.学校道德教育生活性既包含它的生活性意蕴,又包含它的生活性特征,分别是主体性特征、实践性特征、文化性特征、生成性特征、整体性特征.实现学校道德教育的生活性,是未来学校道德教育的关键所在.     

一元钱城市生存挑战

正如果一天只给你一元钱,你将如何用这一元钱解决一天的吃饭、喝水和交通?10岁的儿子告诉我:"这一元钱,我可以买到很多东西……"从给孩子报名参加"一元钱城市生存挑战"的时候,我就开始问自己:如果给我一元钱,我怎么能在北京解决吃饭、喝水和交通等问题?活动的组织者付老师告诉我:"不用担心孩子,他们可比成人有办法!"听老师这么一说,我放心了。活动前一天,10岁的儿子非常兴奋,激动得无法入睡。参加活动的前天晚上,儿子执意要跟我睡,他问我:"妈妈,我明天怎么能挣到钱呢?不能去乞讨,也不能蹭车。"之前