首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   56篇
  免费   0篇
管理学   4篇
人才学   3篇
丛书文集   19篇
理论方法论   3篇
综合类   23篇
社会学   3篇
统计学   1篇
  2024年   1篇
  2023年   2篇
  2021年   2篇
  2019年   1篇
  2018年   1篇
  2015年   2篇
  2014年   6篇
  2013年   2篇
  2012年   2篇
  2011年   1篇
  2010年   2篇
  2009年   7篇
  2008年   5篇
  2007年   4篇
  2006年   2篇
  2004年   4篇
  2003年   2篇
  2002年   4篇
  2001年   1篇
  1999年   1篇
  1998年   2篇
  1997年   1篇
  1994年   1篇
排序方式: 共有56条查询结果,搜索用时 15 毫秒
21.
论文化差异与日语教学   总被引:7,自引:0,他引:7  
指出了语言在人际交流中的重要作用。介绍了日本文化中的一些特征。列举了因中日文化差异而导致的语言表达差异的现象,并从中分析了这种现象产生的原因,得出在外语学习时,既要掌握语言技能,又要学习语言的内涵文化,并在此基础上,提出了外语教师应改进教学方式的建议。  相似文献   
22.
1“信息高速公路”建设对高校图书馆现代化建设的冲击人类社会正处在步入信息社会的时代,这个时期的基础设施是计算机和通信两者结合的产物——信息网络。自从美国政府提出要建设“国家信息基础设施(Nil)”,即通常所说的“信息高速公路”计划以来,在全世界引起强烈的反响,许多国家和地区纷纷制定了自己的“信息高速公路”发展计划,形成了一个席卷全球的信息化浪潮。高校图书馆是信息社会中信息服务业的主要成员,它应该成为现代化的信息中心,因此“信息高速公路”的建设必将给高校图书馆带来全面的冲击,“信息高速公路”的建设将…  相似文献   
23.
探究塑造信用体系   总被引:2,自引:0,他引:2  
市场经济是法制、信用与竞争相结合的有机统一体,如果把市场经济比作一座大厦,那么信用就是支撑大厦的基石.从狭义的角度来讲,我们可以把市场经济看作是信用经济.中国市场经济在经过20多年的发展后,已进入了发展阶段的调整期,在21世纪中国加入WTO后,将随着世贸组织重建市场经济秩序,中国经济的发展进入了信用经济阶段.  相似文献   
24.
石晶 《日本研究》2014,(2):48-54
近代化均发端于器物层面,这一层面的推进必多维度地诉求行政体制变革,诉求高效率之政府亦即责任内阁(责任政府)的建立。1868年明治政权成立以来,明治领导人历访欧美各国之后,深感无论是修约之请还是建立强国之梦,都必须先实现立宪政治。1885年12月22日,根据太政官第69号令,日本开始移植西方政府制度,设立责任内阁,成为明治立宪政治体制的开端。责任政府的建立分散了专制王权,使行政权落实于政府,而专制之权集立法权、行政权乃至司法权于一体。得到了立法保障的责任内阁直接分散了专制王权,并构建了王权与责任内阁的相互制衡与良性互动,日本近代化的多方面成功均可归于此点。  相似文献   
25.
26.
塔里木大学经管类专业主要以培养应用型人才为己任。为此,应对现行培养模式进行改革,通过培养一专多能、实践能力强的优秀毕业生,使经管类专业适应经济改革的需要,为地方经济的发展做出贡献。  相似文献   
27.
目前用于用户会话识别的方法主要有两类:基于时限的会话识别和与拓扑结构(超链接)结合的会话识别,这两类方法都是在用户识别的基础上对用户活动作出猜测而得到的。该文提出了一套用于对这些启发式方法所获得的数据的准确程度进行量化的评测系统,不同的估测方法反映不同的数据挖掘应用的需要。最后通过一个实际站点的数据说明了评测系统的识别结果是准确的。  相似文献   
28.
29.
随着信息时代的到来 ,资料室必须不断创新。根据高校资料室自身的特点和优势 ,可从信息服务资源、信息服务观念、信息服务内容、信息服务形式、信息服务范围五方面开展信息服务创新 ,而这种创新又必须以提高资料员的素质作保障。  相似文献   
30.
江泽民同志在十六大报告中指出:“全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,造就数以亿计的高素质劳动者,数以万计的专门人才和一批拔尖创新人才”。今天,知识经济正在兴起,科学技术作为第一生产力空前活跃,民族创新能力已经成为经济增长和社会进步的主要力量,决定着民族的兴衰与国家的存亡。因此,全面贯彻党的教育方针,坚持教育创新,深化教育改革,全面推进素质教育,造就一大批拔尖创新人才是摆在教育工作者面前的一项神圣而光荣的任务。高校肩负着成为创新体系基地组成部分的任务,也肩负着培养和造就大批具有创新精神和创造能力的高素质人才的艰巨使命。江泽民总书记在北大建校100周年  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号