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131.
洪东辉 《江苏教育学院学报》1998,(4)
在教学活动中,如何提高课堂教学效果是每一位教师探索的课题。我在教学实践中体会到:悬念的设计,是课堂中提高教学效果的一种有效方法。具体说来,它有以下三个方面的作用。一、适时巧设悬念,激发学习兴趣兴趣是人们对一定的事物带有趋向性的心理特征,它是构成学习动... 相似文献
132.
新年伊始,最要紧的是对今年世界经济和中国经济的走势作出准确的预测,以便作出科学的决策。综合各方面的预测和我的分析,1999年的经济发展仍然是艰难的一年,但由于2000年世界经济将出现好的转机,1999年可以说是经济复苏的前夜。因此,1999年的扩大内... 相似文献
133.
通过问卷调查和访谈,发现福建农林大学国际经济与贸易本科生在外贸实践能力上存在英语能力薄弱、外贸知识掌握不够扎实、外贸素养不高等问题,描述Toastmasters及其在课堂教学中的应用,指出学生通过Toastmasters的角色扮演,提升了英语表达、局面掌控、临场反应等实践能力,提出加强基础英语的培训、加大专业商务英语训练、增加外贸实践活动环节的建议. 相似文献
134.
职业院校有必要进一步清晰办学思路,更加注重学校的内涵建设:职业教育的顶层设计,既要有产业的要求、技术的要求,又要有体面的要求、文明的要求:技能供求不匹配是失业率高和从业者难以找到工作的重要原因。 相似文献
135.
136.
随着经济体制改革的进一步深化,企业的产业结构不断调整,科学技术的不断更新,职工的知识和技能需要提高和更新,这对我们职业学校提出了更高的要求。而目前的职工培训还存在着许多问题亟待解决,主要表现在以下几点: 相似文献
137.
基于全供需网协同的制造企业供应商绩效评价体系研究 总被引:2,自引:0,他引:2
目前中外学者围绕供应商绩效评价体系的研究很多,但如何选择合理的评价指标以构建适应于企业发展需求的供应商评价体系仍然是诸多制造企业困惑的难题。越来越多的企业开始意识到单靠企业自身实力已很难在日趋激烈的市场竞争中取胜,只有依靠全供需网组织的协同发展才可能取得成功。本文在对大量国内外供应商评价体系相关文献回顾和对多家自主及合资品牌制造企业实态调研的基础上,首先搭建了适应全供需网发展需求的制造企业协同模型,并建立了一套客观公平、易于操作的基于全供需网协同的制造业供应商绩效评价体系,为加强企业合作的共赢效果和全供需网的可持续发展具有较强的指导与借鉴意义。 相似文献
138.
现行的不均衡体制造成了过高的交易成本,阻碍了我国市场经济建设的进程。国有企业产权制度改革滞后于其经营机制的转换,增大了市场调节的交易成本,国有企业产权制度改革是建立新的产权组织;交易成本的降低还要有完善的市场条件,建设和培育市场是建立社会主义市场经济体制的必要前提;市场调节有失灵的领域,这会使市场调节的交易成本过大,这就需要政府的宏观调控作用,完善宏观调控系统。 相似文献
139.
现阶段我国贫富差距的四点认识 总被引:2,自引:0,他引:2
现阶段我国的贫富差距,主要是市场转型和经济增长过程中出现的现象,是全体人民在共同富裕过程中先富与后富之间关系的反映;并没有导致两极分化,而且也不是两极分化,具有历史的合理性和暂时性。我们既要承认贫富差距,又要不断缩小贫富差距。 相似文献
140.
杨真洪 《西安电子科技大学学报(社会科学版)》2003,13(3):106-109
语言学理论是翻译研究的理论基础,对比研究是翻译研究的支点。“英·汉翻译语言·文化对比研究”,是英汉翻译语言对比研究和文化对比研究的合而为一。它既是英汉翻译学学科建构的基本内容和方法之一,也是英汉翻译研究科学化发展的依据和依归。它既是英汉翻译方向硕士研究生的基础科目之一,也是培养方向之一。 相似文献