浅谈职业教育中英语教学存在的问题和对策

在当前职业教育中,英语教学越来越表现出其突出的作用,如何培养出能够适应市场经济下对英语熟练应用,并且具有一定专业技术技能新的复合型当代工人是当前职业教育的办学方向。本文就当前职业教育中英语教学存在的问题,进行有针对性的分析,并提出相应的解决对策。     

龙岗构建股份合作经济新体系的启示

以“横岗模式”为主要代表类型的农村股份合作经济，是深圳市龙岗区在过去十年里深化农村改革的主旋律。但随着市场经济的建立和发展，其所固有的平均性、福利性和封闭性已日显不适。龙岗区以产权改革为核心，从股权配置机制、股权界定机制和股权流转机制三个方面取得突破入手，在实践中构建了股份合作经济的新体系，丰富并完善了公有制的有效实现形式。     

广西海洋产业结构的优化与升级

一、广西海洋经济的地位广西是全国唯一的沿海少数民族自治区,拥有大陆海岸线1595公里,有可开发的大小港口21个.广西自1992年始实施蓝色计划,近年来又明确提出“利用一片海,建设出海大通道”的重大战略以来.海洋产业结构得到改善,传统的海洋产业——海洋捕捞、盐业和海运稳步发展,新兴的海洋产业——海洋石油、海水养殖、滨海旅游、海洋砂矿业迅速崛起,已形成了多种产业共同发展的海洋经济体系.海洋经济在国民经济中的地位日益重要.“八五”期间,我区海洋经济以年均40%的速度增长,1996年,广西海洋产业总产值为90亿元,占全区国内生产总值的比值4.8%,从纵向比较看,广西确实是有了很大的发展,但与沿海各省市相比,差距不小,主要是资源未能充分利用,海洋经济效益差.要实施开放带动战略,抢坐跨世纪海洋经济发展的“头班车”,实现广西蓝色计划制定的发展目标,必须向海洋进军.加大海洋资源开发力度与保护力度,加速将海洋资源优势转化为经济优势,实现海陆经济互补和可持续发展,不断提高海洋经济在全区国民经济中的份额,将是历史赋予广西人民的一项伟大战略任务.     

一部拓荒之作:《命相·谶应·占卜与中国古代小说研究》

中国古代小说无论在作者还是传播方面都有其特色,万晴川教授的专著《命相·谶应·占卜与中国古代小说研究》在中国古代文学研究领城,开拓了崭新的研究视野,对更深入地理解中国古代小说发展中的一些问题,以及认识中国古代小说的民族特色有重要的启示意义,同时,对当前反对封建迷信也有一定的现实意义。     

深圳市龙岗区加强农村集体资产管理的对策研究

深圳市龙岗区建区10年来,社会生产力得到极大发展,农村集体经济迅速壮大,集体资产总量不断增加,积累水平大幅度提高。如何加强和改善农村集体资产管理,是加快龙岗区社会经济发展的一项紧迫而必要的任务。本文在对龙岗区现行的农村集体资产管理模式及其存在的缺陷进行实地调查和分析的基础之上,从加强产权管理、运营管理、监督管理三个方面提出了相应的对策。     

发展农业产业化经营提高农业市场竞争力

一、入世后中国农业面临的挑战加入世贸组织对中国经济的整体发展和社会福利的提高都将起到积极的促进作用,然而它也会对国内各部门和各利益群体间带来不同程度的冲击,而且这种冲击在国内各部门和各利益主体问及各时期的分配是不均衡的。入世对农产品消费者利多弊少,但在短期内对中国农业的冲击不可低估,甚至是弊大于利。     

英语教学中合作学习的探讨

合作学习方式,通过师生互动,生生互动,师生合作,生生合作等学习方式完成教学任务,有助于培养学生的合作、团结奋进精神和竞争意识,有助于提高英语学习的兴趣和教学质量。     

为什么雨天容易出现头疼耳鸣

问：冯大妈每逢阴雨天气就容易头疼,而且还伴有耳朵隔音现象,听声音不清楚,像戴了耳塞一样。冯大妈为此到医院做了检查,可检查结果并没有发现有什么异常。冯大妈是不是患了怪病,为何连病因也查不出来？答：其实在门诊上经常能遇到一些头疼、头发胀、耳朵隔音而找不到病因的患者,他们往往做了很多检查,均未发现有器质性病变。但是,身体不适的症状仍然存在,并且在阴雨天气会出现,天晴后这些症状则会消失。这不是怪病,主要是因为湿气所致。     

新形势下农学本科毕业论文质量问题与对策

根据近年来指导农学本科毕业论文所了解的情况,对新形势下农学本科毕业论文工作的情况进行了思考、分析和总结,指出目前存在的问题和提出提高本科生科研能力和毕业论文质量的建议。     

高校后勤与大学生思想政治教育

高校各部门、广大教职员工都负有对大学生进行思想政治教育的重要责任.高校后勤服务是对大学生进行思想政治教育的物质保障,后勤服务人员是对大学生进行思想政治教育的重要力量;高校后勤服务出现了新问题,面临新的挑战:后勤服务基础设施严重滞后,后勤服务与大学生思想政治教育脱节等等;为此,高校后勤服务工作亟待加强:改善校园文化环境,以优质服务感染人、教育人,加强后勤队伍与思想政治工作队伍的联系和沟通,提高后勤队伍人员素质,发挥学生参与管理的热情,主动接受学生的监督,卓有成效地开展大学生思想政治教育工作.