浅谈师专钢琴课教学

浅谈师专钢琴课教学秦俊要想在短时间内掌握“钢琴”这门学问，实在是件难事，作为一个音乐教师要想教好这门课，也不是件易事。钢琴的表现力极其宽越：无论是色彩丰富的和声，还是线条纷繁的复调，抑或是浩浩如水的音流；从气势磅礴的交响巨著，到温馨优雅的抒情小品，以...     

二十世纪钢琴音乐主要流派及其特点

二十世纪的钢琴音乐风格多样,流派纷呈,出现了印象主义、表现主义、民族主义、新古典主义、序列主义和偶然主义等诸多流派,展现出本世纪钢琴音乐纷繁复杂、独特多元的特征。     

高师钢琴教学研究

后现代主义已经成为一种世界性的文化潮流,它对其他艺术的各个领域造成一定的影响,对高师钢琴教学的影响主要表现在:加强钢琴学习与文化学习的结合;建立新型的教师与学生的关系;促进教学手段的多样化等方面.     

企业培训要重视学员的非智力因素

研究成人学员非智力因素在教学活动中的影响和作用,重视对学员的非智力因素进行开发,有利于促进成人教育教学质量的提高.     

别廷芳用人思想探略

<正>别廷芳(1883—1940),字香斋,河南省内乡县阳城乡别营(现属西峡县)人,9岁入张堂就读,19岁辍学务农。他以:“剿匪保民”相号召,组织了一支寨勇队伍,其势力日益扩大,自阳城,而西峡,再内乡,发展成为统治着“东达桐泌,西至商雒,南抵均光,北入嵩庐”方圆数百里、人口数百万的封建土皇帝。 别廷芳的起身和发迹,除了当时的天时、地利因素之外,与其注意网罗人才、培植人才亦有极大关系。本文仅就别廷芳的用人思想作些探讨。