中小学心理健康教育策略

随着科学技术和经济的不断发展,人们的生活有了很大的提高,社会意识的多元化,信息渠道的丰富,人际关系变幻莫测,竞争激烈,社会环境越来越复杂。这一切给人们的内心带来了极大的震动。特别是对于尚未成熟的中小学学生,由于     

行业性高职高专院校创新创业教育改革探索与实践

积极进行创新创业教育是行业性高职高专院校进行教育改革的必要措施,也是培养创新创业人才的重要途径.行业性高职高专院校进行创新创业教育改革不仅有利于实践我国的"双创"战略,提升学生的创新创业素养,促进自身创新创业教育的深入开展而且有利于满足我国经济社会发展的需要.现阶段,我国行业性高职高专院校在进行创新创业教育的过程中存在缺乏创新创业教育理念、缺乏创新创业教育渗透、缺乏创新创业教育人才、缺乏创新创业教育氛围等问题.该文通过分析目前我国行业性高职高专院校在进行创新创业教育时存在的问题,阐述创新创业教育改革的探索与实践途径,以期为以后的相关研究提供借鉴.     

教育关怀:意蕴与路径

教育关怀是教育的一种内在品格,体现着教育的本真涵义,是对美好教育理想的关注.教育的实质就是在于对人的呵护与培育,教育关怀应始终渗透于教育现实之中.终极性教育关怀意味着对人的未来、对人类的未来的关切、关注和关心,这是一种超越功利、培养健全人格的教育,是一种对人生最高的价值目标和人生最高意义的关注与关怀,也是一种不仅使人知道"人何能生".还要使人知道"人为何生"的教育,是充满人文精神的活的教育.     

“集体所有和农户承包经营”制度下农地的权利构造分析——从促进农地流转和有效利用的视角出发

对我国现行农村土地制度下农地的所有权和承包经营权的特征及内容分别从"法"的角度进行"史"的分析和归纳,对历史上"承包经营权到底是物权还是债权"的学术论争进行总括,并基于2003年<农村土地承包法>的具体规定系统地勾勒出我国农村土地的权利构造图.在此基础上提出,在这样一种复杂的农村土地权利体系下,特别是在所有权主体虚置和承包经营权的权能关系异常复杂的情况下,能否成功地构筑起排他性的土地使用权并且推动这种使用权的顺利流转,提高农地的利用效率,仍然是一个值得深入探讨的课题.     

电媒时代大学图书馆新书导读及其制作

电媒时代大学图书馆新书导读的制作仍然有不可替代的必要性和价值。电媒时代新书导读的制作对图书馆工作人员的技术、能力和素质提出了新要求。     

广义Boussinesq方程孤立波的轨道不稳定性

应用Grillakis提出的轨道稳定性理论,研究了广义Boussinesq方程utt-uxx-(b1up+1+b2u2p+1)xx+uxxxx=0(b2<0)的精确孤波解的轨道不稳定性.利用抽象的轨道稳定性理论和详细的谱分析得到了一类特殊形式孤波解的轨道不稳定性.     

从湘泉集团的发展看国有企业改革

通过对湘泉集团进行调查研究, 探讨湘泉集团发展壮大的秘诀在于以人为本,苦练内功, 强化管理, 积极创新,大胆改革,为我国民族地区国有企业改革提供了有益的经验借鉴。     

试论农村双重政策目标的矛盾和农民增收

我国农村现行的追求产量最大化和农民收入最大化的双重目标存在着内在的矛盾。本文把产量和收入纳入“总贡献”(政绩)的函数之中,通过边际分析的方法揭示了二者之间的矛盾,即在政府自身政绩偏好最大化条件下,双重目标最终会导致产量最大化的单一目标,而忽视农民收入的增长,进而,引起农民收入减少、环境恶化和不适应国际竞争等问题。因此,要转变政策取向,改变管理方式,深化土地使用制度创新和产业化经营方式等,增加农民收入。     

新疆维吾尔族宗教变迁与其生活价值取向关系探析

在民族宗教信仰与其生活价值取向之间,无论其宗教信仰发生了如何巨大的历史变迁,深藏于民族内心的其更为本质的生存方式是该民族的特征文化.本文试图以新疆维吾尔民族历史上的佛教信仰与其现实伊斯兰教信仰为线索,对此做一试探性的梳理.这将有助于人们从更为广阔的生存背景上理解宗教这一复杂而又简单的人类信仰.     

知识经济发展所需要的教育

知识经济是一种创新型经济 ,知识创新是知识经济中经济增长的绝对因素之一。由此 ,关于知识经济的发展问题从一个方面就自然过渡到教育的发展 ,尤其是高等教育如何发展的问题上来。　　一、教育和商业的联合随着知识经济的来临 ,那种商业和教育之间的障碍正在迅速消失 ,这将有利于教育的单一功能、单向目标、单一特性与其所服务的多元化社会不断扩大着的多样化需求之间的根本性矛盾的解决。在以往的时代 ,虽然教育与商业发展之间也有着某种内在的割不断的联系 ,但这种联系仅仅从教育的后期成果 ,即科学乃至技术对经济的利润贡献率上表现出来…