超越生命的阈限——艾米莉·迪金森死亡诗歌初论

艾米莉·迪金森以其独特的“死亡诗歌”,被公认为美国诗歌的一座里程碑。在迪金森的诗歌中,死亡与生命的冲突为二者的融通所替代,死亡也从具象的个体行为转向整体的抽象,并由此生发出生命的意义。对死亡的独到阐释,使迪金森诗歌成为诗歌从浪漫主义向现实主义过渡的转折点,并开了现代西方“死亡文学”的先河     

"音位"理论教学之我见

音位理论是普通语言学和普通语音学上一个非常重要的基本理论.音位理论很抽象,学生学习起来比较困难.教师在讲解音位理论的时候,要理论联系实际,以普通话和英语实例为主,同时适当结合本地区方言中的例子进行讲解,这样学生会更感兴趣,也更容易理解.在讲解归纳音位的原则时,把对立原则与音位的自由变体相结合、相似原则与音位的条件变体相结合进行讲解,比分开讲解效果要好些.音位的区别性特征相对比较容易理解,用比较的方法讲解比较好.此外,应适当介绍音位在20世纪以来的一些重要理论,这样有利于开阔学生的视野,为以后的学习打下坚实的基础.     

20世纪中国电视剧发展的分期及特征

从20世纪50年代到20世纪末,中国电视剧经历了一个由诞生到发展、繁荣的艰难历程。20世纪80年代中期以前的20多年可分为初创期、停滞期、复苏期和发展期;20世纪80年代中期到20世纪末可分为成熟期和繁荣期。从中可以见出其受社会外部影响和内部规律制约的情形,有助于推动中国电视剧艺术的进一步繁荣。     

全面贯彻“五统筹”：新时期新疆与欧亚国家次区域合作的新理念、新目标

第三次“一带一路”建设座谈会提出的“五统筹”发展理念,为新时期开展次区域合作提供了重要遵循。当前,新疆与欧亚国家次区域合作取得一定成绩,但优势和潜力尚未充分发挥,严重制约着双方在次区域层面的合作拓展与发展需要。新时期,坚持“统筹发展和安全、统筹国内和国际、统筹合作和竞争、统筹存量和增量、统筹整体和重点”,贯彻落实新疆与欧亚国家次区域合作的新理念,有助于实现“经贸水平实现新提升、新发展格局达到新高度、治理保障能力得到新增强、丝绸之路经济带核心区建设迈上新台阶、民生福祉达到新水平”的新目标。深刻把握“两个大局”意识,聚焦新疆工作总目标,全面贯彻“五统筹”发展理念,是深化新疆与欧亚国家次区域合作的必由之路,有助于推进社会主义现代化新疆建设。     

专题式教学在《马克思主义基本原理概论》中的应用

教学课程由教材形式转变成教学形式的载体就是专题式教学。专题式教学的优势在于教学重点突出,有很强的针对性以及比较鲜明的问题意识。专题式教学的专题设计是以把握教材精神和课本目标为基础的。     

河南省上市公司资本结构与绩效研究

以河南省上市公司为样本,用资产负债率和负债与股东权益比作为财务杠杆的代表变量,净资产收益率和总资产收益率作为公司绩效的代表变量,分析研究公司资本结构与资产结构、成长性、公司规模、获利能力和风险之间的相关性,以及公司绩效与资本结构之间的相关关系。研究结果显示公司资产结构和获利能力对资本结构有显著的影响,资本结构对公司绩效无显著影响。     

浅议林业创新系统中人才的培养结构

21世纪是知识经济的时代。知识要素和人力资源 (即人才 )是知识经济的两个重要因素 ,知识的传播和人才的培养都离不开教育。该文以国家创新系统的人才层次结构为依据 ,提出林业创新系统的人才层次结构和林业创新人才的层次结构 ,并通过分析北京林业大学历年教师、学生的数据 ,得出在中国林业发展的三大阶段中林业创新人才培养的实际结构和未来结构 ,指出在知识创新的情况下 ,培养未来林业人才的趋势     

中国学习型社会的形成与高等院校的作为

中国学习型社会的形成 ,需要树立和引导全民终身学习观念 ,倡导和形成现代教育理念 ;创造发达的信息和知识传播条件 ;构建完善的全民学习教育体系 ,把整个教育纳入终身教育体系 ;最普遍地建设和发展学习型个人、家庭及组织 ,建立社区教育新体系 ;设计丰富多彩、形式多样的学习活动载体 ;加大教育资源的投入和利用 ;大力发展成人教育和现代远程教育 ;改革学校教育 ,全方位推进素质教育 ;加强党的领导 ,发挥政府主导作用 ,建立健全激励机制等。我国高等院校要建设学习型大学 ,带头营造社会氛围 ,进行理论验证和示范借鉴 ;与城市互动 ,成为建设学习型城市的人才高地 ;发挥高等成人教育在完善终身教育体系的积极作用 ;运用现代信息传播手段 ,积极开展远程高等教育等 ,在中国学习形社会的形成中积极作为