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61.
企业营销资源力的灰色多层次评价模型 总被引:1,自引:0,他引:1
文章针对企业营销资源力量化评价问题,结合实施企业内外的营销资源,运用层析分析原理,采用专家意见征询方法,构建了企业营销资源力的评价指标体系,将灰色系统理论与层次分析法相结合,建立了企业营销资源力的灰色多层次评价模型,并运用于企业的实例之中. 相似文献
62.
63.
64.
新时期企业职工思想教育需要做到四个强化,分别是学习理念的强化、创新思维的强化、安全教育的强化和责任观念的强化.通过四个强化,企业可以培养起一支学习能力超强、创新能力卓越、安全观念牢固和责任观念坚实的优秀职工队伍. 相似文献
65.
处罚法定是行政处罚的核心原则,但当其作用于环境领域时,环境问题特质所决定的环境法属性放大了该原则的局限性,进而要求环境行政处罚法定原则必须作出适当的因应——风险预防考量。近期发生的韶关"怪味"案即为印证该理论的实例,然而该理论的制度化仍需要理念上的认可并接受,立法上的确认及固化,加之判例上的创建与完善。 相似文献
66.
中国学习型社会的形成与高等院校的作为 总被引:2,自引:0,他引:2
程新康 《西南民族大学学报(人文社会科学版)》2004,25(1):175-178
中国学习型社会的形成 ,需要树立和引导全民终身学习观念 ,倡导和形成现代教育理念 ;创造发达的信息和知识传播条件 ;构建完善的全民学习教育体系 ,把整个教育纳入终身教育体系 ;最普遍地建设和发展学习型个人、家庭及组织 ,建立社区教育新体系 ;设计丰富多彩、形式多样的学习活动载体 ;加大教育资源的投入和利用 ;大力发展成人教育和现代远程教育 ;改革学校教育 ,全方位推进素质教育 ;加强党的领导 ,发挥政府主导作用 ,建立健全激励机制等。我国高等院校要建设学习型大学 ,带头营造社会氛围 ,进行理论验证和示范借鉴 ;与城市互动 ,成为建设学习型城市的人才高地 ;发挥高等成人教育在完善终身教育体系的积极作用 ;运用现代信息传播手段 ,积极开展远程高等教育等 ,在中国学习形社会的形成中积极作为 相似文献
67.
程爱丽 《长春理工大学学报(社会科学版)》2014,(5):110-111
公示语是外国友人了解中国的人文地理文化的重要窗口,其作用不可忽视。然而,由于种种原因,在中国的各大旅游景区内,公示语的英译错误百出,令人痛心。从生态翻译学视角出发,通过语言维、文化维、交际维三个维度来探讨其对旅游景区公示语英译的指导意义。 相似文献
68.
元认知学习策略是用于管理和监控认知策略的一种学习策略,对于听力理解水平的提高具有潜在的作用。关联理论认为语言交际是一种有目的、有意图的活动,会话中的话语是相关联的。关联理论对听力元认知学习策略起着非常重要的指导作用。以大学英语四级考试(CET4)听力真题为语料,基于关联理论对听力元认知学习策略进行分析和研究,能帮助学生通过学习关联理论,培养听力元认知学习策略,进而提高学生的听力水平。 相似文献
69.
跨国公司的进入与中国企业的战略反应 总被引:4,自引:1,他引:4
20世纪90年代以来,跨国公司在华投资迅速增长.跨国公司的进入极大地改变了国内的市场环境与市场格局,对国内企业产生了巨大的冲击与影响.面对日益严峻的竞争环境和强大的国际竞争对手,国内一些企业作出了主动或被动的战略反应,包括主动进攻型的向境外扩展的国际化经营战略、基于低成本的价格竞争战略、为获取经济效率的组织创新与企业重组战略、突出产品结构调整与技术创新的战略、强调优势互补的企业联盟战略等. 相似文献
70.
新能源汽车是未来全球汽车工业发展转型的方向。本文根据社会发展规律、产业演进规律、市场消费规律探析了新能源汽车发展近期、中期、长期"三个阶段"的总体导向和应抓住的行业标准、研发、生产、消费、补贴"五大环节",提出了我国应对新能源汽车发展在国家、社会、企业"三个层面"的具体举措,以期将新能源汽车打造为"十三五"扶贫攻坚和"一带一路"建设的一个重要抓手,成为继高铁、核电之后第三张国家级名片及全球推广项目。 相似文献