英汉语颜色词的"颜"外之意

颜色使人们的生活丰富多彩.各种语言都会尽力去表达出颜色的千变万化.在英汉语中颜色词除了能表示颜色的本义之外,还具有许多其它引申的意义,众称"颜"外之意.英汉语中颜色词的象征意义有很大差别,但它们均可用颜色来表达情绪和健康状况,同时颜色词也具有一定的政治含义.     

强化人大代表监督职权的重要措施

强化人大代表监督职权的重要措施解自玉，柳勋立开展人大代表评议工作是在民主政治建设进程中和改革开放、建立社会主义市场经济体制过程中应运而生的新生事物，是新时期人大监督工作的一个创举，它顺应了时代的要求，完善了人大监督机制，保证了人大代表参与管理国家和社...     

在数学教学中如何培养学生自主探究能力

"学生是学习的主体",这是新课程标准的一个重要教学原则。陶行知先生说过:"先生的责任不在于教,而在教学生学"。作为新时代的教育工作,我们应一改传统的教育理念,引导学生自主探究,培养学生自主探究的能力。学生学习的主战场在课堂,课堂教学是一个双边活动过程,只有营造浓厚的自主学习氛围,唤起学生的主体意识,激起学习需要,学生才能真正去调动自身的学习积极性,进行自主学习,真正成为课堂学习的主人。     

无产阶级革命的民族先驱者

高布泽博(1905—1968)蒙古族。内蒙古土默特左旗人。1923年在北京蒙藏学校从事革命活动,1924年加人中国共产党,1925年被党派到黄埔军官学校学习,1926年在广州农民运动讲习所学习,学习后回到内蒙古地区积极从事党的地下工作和农民运动,成为工农武装革命的骨干。1930年赴蒙古人民共和国党务大学和苏联莫斯科东方大学学习。1937年回国后,在新疆等地从事革命统一战线工作和情报工作。为赢得反法西斯战争的伟大胜利,为解放内蒙古各族人民,维护祖国统一和民族团结,实现内蒙古区域自治,他坚持原则,英勇斗争。 1946年以后,高布泽博同志历任内蒙古自治运     

从外交官到高校领军人——外交学院衡孝军专访

1977年,"文化大革命"结束后的中国百废待兴.那一年恢复的高考制度给无数有志且好学的年轻人带来了人生转机.那一年经过考试进入各大学的大学生年龄参差不齐,但大都因为有过各自的艰苦奋斗经历而格外珍惜大学学习机会.今天,30年过去了,那一代人已经相继成为社会各行业的中坚.     

以教育搭建中加友谊之桥——记杜威高级专业培训中心主任、首席执行官赛吉姆先生

作为前加拿大安大略省(以下简称"安省")教育部私立学校首席执行官,现任杜威高级专业培训中心(Dewey Institute for Professional Training)主任、首席执行官及杜威学院(Dewey College)教育总监,赛吉姆(Jim Sebastian)先生的职业生涯一直与教育紧密相连.     

索尼人才国际化扫描

"开拓者索尼把最大限度地发掘人才、信任人才、鼓励人才不断奋进视为自己的第一生命,让每一个人都尽其所能、百炼成钢、奋勇开拓."这是记载索尼发展历程的《源流》中的一句话.曾经负责索尼(中国)有限公司人力资源发展部的张燕梅说过:"无所不在的索尼,无所不在的机会,喜欢做索尼人的感觉,因为索尼是个可以实现梦想的地方.""索尼就像是一个宽阔的机场,至于每架飞机能飞多高多远,那就全看自己了.在索尼,主动很关键."     

应用型高校创新创业教育质量核心影响因素探析 ——以江西省应用型高校为例

以江西省应用型高校创新创业教育为研究对象,在科学论证前提下,总结提炼学生创新创业动机、创新创业素质、创新创业实践,教师队伍素质、教学方法革新、课程内容安排、高校创新创业教育硬件环境和软件环境8个影响创新创业教育质量的基本变量,运用数学建模思维,通过数据分析、结构方程模型构建、运行结果拟合、检验探讨结论,为应用型高校决策者研究改进创新创业教育质量提供理论模型和数据支持.     

线上线下混合式教学模式在植物学教学中的探索与实践

线上教学已成为课堂教学非常重要的辅助手段.随着教育信息化的发展,线上线下混合式教学模式在高校得到广泛应用.植物学教学也不例外.为了提升植物学的教学效果,该文对植物学教学进行了系列改革,从教学方案设计、过程设计、成绩考核改革以及在线课程的建设等方面的改革入手,开展植物学教学的线上线下混合式教学实践.结果表明,混合式教学模式能够有效激发学生的学习积极性,提高学生的自主学习能力,从而提高植物学课程的教学质量.     

为了少数民族学子的辉煌未来——关注民族预科教育

<正>1950年11月24日,周恩来总理主持中央人民政府政务院第六十次政务会议,批准了《培养少数民族干部试行方案》和《筹办中央民族学院试行方案》。次年,中央民族学院在北京正式成立,随即在学院设立少数民族预科班,招收各族学生100人,首开新中国民族预科教育的先河。