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191.
论企业知识联盟 总被引:25,自引:0,他引:25
符正平 《中山大学学报(社会科学版)》1999,(1)
本文从经济学、战略管理、组织学习理论三个角度讨论了企业知识联盟的特征、形成、治理结构、动态过程及绩效。文章认为知识联盟的核心是学习联盟伙伴的潜藏性知识。知识的转移依赖于企业的学习能力。知识联盟对企业获取长期竞争优势有着重大的影响。文章最后联系实际分析了我国企业知识联盟的策略。 相似文献
192.
生态省是海南可持续发展的战略选择 总被引:2,自引:0,他引:2
符国基 《海南大学学报(人文社会科学版)》2003,21(4):425-429
回顾与反思了海南的发展战略,探索了海南长期贫困落后的重要原因,论证了海南发展要采用可持续发展战略与模式,阐述了生态省可持续发展的内涵,分析了海南建设生态省、实现可持续发展的条件与优势,得出了生态省是海南可持续发展的战略选择的结论。 相似文献
193.
首先分析了化工原理课程在化工及其相关专业中的重要性。然后,针对中南大学化学化工学院化工原理课程开设面广的特色以及20多年课程建设的成就,提出化工原理精品课程网站建设的必要性。为了较快发展该课程网站,以及充分发挥网络课程的优势,为学生提供一个学习、参考、互动的平台,就多媒体课件、实验教学环节、教学模式与手段、工程观点的培养等方面提出了相关建议。 相似文献
194.
关于代表权的法律思考——以公司法人为例 总被引:1,自引:0,他引:1
现代公司对社会生活影响重大,建立独立的公司资产代表人制度已成为公司在新的条件下发展的关键.文章通过对公司与法定代表人之间代表关系的理性分析,以代表权理论为基础,构建代表权制度以解决当前存在的问题. 相似文献
195.
果利达植物调节剂在龙眼生产上的应用研究 总被引:8,自引:2,他引:8
应用湛江师范学院研制的果利达植物调节剂,对龙眼进行初步应用试验,结果表明:(1)果利达植物调节剂可以提高龙眼座果率,其中果利达4^#、2^#效果尤为显,(2)应用该调节剂均可降低龙眼裂果率,提高果实商品率;(3)应用果利达植物调节剂,均使龙眼果实增大;(4)果利达调节剂均提高了龙眼的可食部分百分含量,最高比对照提高达7.6%;(5)果利达调节剂提高了龙眼果实的可溶性固形物含量。 相似文献
196.
197.
高职院校产学研合作教育模式有内源型发展模式、“专业 公司”型发展模式、外联型发展模式三种。开展产学研合作教育的路径有:企业参与高职院校专业教学计划的制定;构建模块式实践教育体系;加强师资队伍建设;建立企业和学校联合考试制度;建立1 X多证书制度。 相似文献
198.
工业设计概论教学的改革与实践 总被引:3,自引:0,他引:3
论述了工业设计概论教学改革的必要性;指出了本课程在工业设计课程体系中的地位和作用;讨论了本课程教学改革的内容,提出了提高学生专业知识积累、设计意识渗透、创新思维能力的方法。 相似文献
199.
卢艳红 《沈阳师范大学学报(社会科学版)》2002,26(2):26-29
深化高考制度改革 ,是适应时代对高级专门人才选拔培养的迫切要求。高考形式的改革是高考制度改革的重要方面 ,应与高考内容改革一起作为有机整体进行综合研究来推进 ,遵循高考制度改革的基本原则 ,确立在新的历史条件下科学有效的模式 ,构建高考制度的新框架 相似文献
200.
武汉市与其它大城市流动人口比较研究 总被引:3,自引:0,他引:3
本研究试图通过对全国几个特大城市流动人口的发展情况与武汉市流动人口的比较分析,找出各大城市流动人口的共同点及各自特点,充分借鉴其它城市对流动人口管理的经验,为武汉市加强对流动人口的管理提供参考依据。 相似文献