山西省林业技探索教改途径

山西省林业技探索教改途径本刊讯作为省级林业职业技术教育单位的山西省林业技工学校，针对本省林业职教中存在的问题，率先一步探索教改途径，在全省林业职教中发挥了骨干作用。山西省现有林业职工２．２万人，从事林业的专门人才为３７０３人，仅占职工总数的１６．８％...     

匈牙利七十年代的文学、批评及现实

近十年来,匈牙利的马克思主义批评在评价本国的文学、考察本国文学的流派和倾向、分析本国文学的基本准则方面,尽了最大的努力.然而,不可否认,匈牙利的马克思主义批评有其严重的缺点.在作家的眼中,在广大读者的眼中,在那些负责制定国家文化政策的人眼中,马克思主义批评的威望已经降低.这种威望的降低有作家间文人相轻之类的主观原因,但更有其客观原因.主要的客观原因似乎在于,社会现实——以及文学所创造和反映的现实——出现了复杂的现象,而这些新现象尚有待于批评界作出令人信服的分析.社会上和文学中出现了种种变化,对于这些变化的特点和方向,我们感到困惑不解.除此之外,马克思主义批评在匈牙利的影响之所以削     

一九○五年至一九○七年第一次俄国革命及其历史意义

一九五五年十二月二十四日在復旦大学第一次俄国革命五十周年纪念会上的报告今年苏联各族人民和全体进步人类都在纪念一个具有重大意义的纪念日——帝国主义时代第一次人民革命,一九○五年至一九○七年革命的五十周年纪念.这次     

基于SECI模式的产学研用协同培养高校学生

以重庆交通大学某产学研用合作项目为背景,将SECI 知识创新模式用于实践,以探索协同培养学生创新能力的有效途径。结果表明,在该模式下进行协同创新培养不仅有利于知识创造的良性循环,更能够深刻影响学习环境和创新方式的改变,进而全面提升学生的综合素质,并为高校教育的文化变革带来更加广阔的思路。     

俄罗斯学者谈苏联解体的原因

2008年6月11日,俄罗斯国立社会大学副校长、俄罗斯社会院副院长、俄中友协副主席米.伊.科京随原苏联部长会议主席(总理)尼.伊.雷日科夫一行来华访问,并在中国社会科学院作了一场报告。全国政协副主席、中国社会科学院院长陈奎元会见并宴请客人,中国社会科学院副院长兼当代中国研究所所长朱佳木主持报告会并对报告作了总结。报告会上,科京就苏联解体的原因发表了演讲,并回答了听众的提问。现将演讲内容编译发表,以供参考。     

乔鱼丽的夏天

每一个爱而殇的人，都要在爱狱中赎回情债，在进入爱狱之前，也就是在爱狱之门前，先要讲述自己的故事，然后，才被允许走进爱狱。