基于构建社会主义和谐社会过程的和谐校园建设

当前,＂和谐社会＂已成为社会的热点词汇,它一经提出,便立即向社会各个角落传播.教育是构建社会主义和谐社会的一个重要组成部分,那么＂和谐教育＂应成为当前学校发展的主题,发展＂和谐教育＂必须从和谐校园入手.高校作为传承文明、培养人才、创造知识、服务社会、传播先进文化的大型多功能组织,理应担负起构建和谐社会韵重任,建设和谐校园.     

当今日本与"二战"前日本的比较分析

20世纪90年代以来的日本与两次世界大战之间的日本有着惊人的相似之处,存在长期的经济低迷,右翼团体活动猖獗,社会动荡不安,军费急剧膨胀,不断扩军备战。日本的政治军事走向令人担忧。     

世界名牌的掌门人李桂荣

据了解世界工业总体态势的专家介绍，作为发展中国家的中国，真正能在世界制造业家族中占有一席之地的产品委实不多，也就是说，中国在世界上真正叫得响的产品太少。人们注意到，青岛啤酒不仅是中国啤酒的第一品牌，而且可以无愧地称为世界级的名牌产品。近年青岛啤酒重振雄风，着实红火，正在走向更加广阔的世界舞台。说到这一切，不能不提到李桂荣这一青啤集团奋进的舵手这是一位儒雅的汉子，平常的身材，平常的相貌，平常的谈吐，有着不平常的身份。一副近视镜後面那双睿智的眼睛告诉人们，这是一位出色的企业领导人，有着超常的目光，会…     

日本佛教的支柱与特征——论祖师信仰

要确切指出日本佛教所谓“既成佛教”的特征,是很困难的。佛教传入日本以来,经历了一千五百年的漫长历史。当然,其间,随着时代的变迁,佛教的性质、特色也在变化。不少识者认为,近代以来日本佛教的特色带有“葬式佛教”的特征。这方面确实很显著,但哪怕粗窥一下近代佛教史,也可发现,想一言蔽之,谓其仅带有葬式佛教的特征,未必是合适的。 提到日本佛教史,如同我们看到的那样,正在形成一种观点,即把镰仓佛教当作真正意     

分类指导落实计划生育好

1980年《公开信》发表后,陕西省勉县为了认真落实“一对夫妇只生育一个孩子”和“某些群众有符合政策规定的实际困难,可以同意他们生育两个孩子”的要求,根据全县平川、丘陵、山区等地理情况,分别提出照顾生二胎的不同比例。但是,在实践中遇到了问题,有的突破了比例,有的指标落实不下去。因为人口问题不单单由于地理条件,而且涉及经济、政治、社会、文化各个方面。同时,只有比例,没有具体条件,基层干部不好掌握,     

跨世纪中国教育与人才培养

跨世纪中国教育与人才培养□纪德尚世纪之交，全球范围内的经济竞争、科技竞争进入白热化阶段。为了抢占未来竞争的制高点，世界工业化国家把竞争的焦点对准了人才竞争。据此，未来学家纷纷作出预测———新的教育时代已经开始，未来世纪将是教育的世纪。昔日辉煌，再度辉...     

从『风云人物』到无期囚徒——七大关键词解读范宪沉沦之路

他曾经风光无限--博士、高级工程师,时任上海华谊(集团)公司副总裁、双钱集团股份有限公司董事长 他也曾名噪一时--"上海市优秀企业家"、"中国化工十大风云人物"、"中国品牌建设十大杰出企业家" 他现在却身陷囹圊--因犯贪污、受贿罪,被判处无期徒刑,剥夺政治权利终身,并处没收个人全部财产     

诺伊曼均衡增长模型及其对我国经济增长方式转变的借鉴意义

诺伊曼模型描述了经济系统均衡增长的合理结构与实现过程,论证了长期经济发展存在着最有效率的资本积累路径。运用马克思主义经济理论评价和借鉴其合乎科学的因素,对于我国经济增长方式的转变,具有一定的理论意义和实际意义。     

基于玻璃行业高质量发展的专业人才培养研究与实践

当前玻璃产业正面临产业结构调整、企业转型、产品优化升级的机遇与挑战,如何为玻璃企业培养高素质技术技能人才成为职业院校急需考虑的问题。本文从“三教”改革、教学条件、教学实践等方面探索玻璃行业专业人才培养的途径,以期为玻璃企业培养高素质技术技能人才。     

《坎特伯雷故事集·总引》中的"实"与"虚"

现实主义文学作品《坎特伯雷故事集.总引》在选材取向?结构安排和作者态度几方面都存在着"实"与"虚"的对照。作者乔叟主要取材于客观现实中可见可感的人与物,以典型人物和典型场景为描写对象,这些材料属于"实"的内容。读者既可以了解逝去的时代,又似乎可以看到自己及周围众人的影子,极易产生共鸣,这正是现实主义题材的吸引力。同时,原文中所表现出的乐观豪迈精神又是其作者的主观心境,相对较个性化,属于"虚"的因素。作者描绘的人物虽多,但起组织作用的只有两人——"我"和酒店老板。香客是"实"的组件,两位组织者是"虚"的聚合力,"虚"的力量使"实"的组件结为整体。作者乔叟对原文中的人物没有明确的评判,却流露出嘲讽或宽容,其态度也是"虚""实"相生。