论二维动画轮廓线及在创作中的应用

二维动画是一种复杂、抽象、晦涩的电影类型,它属于游离在电影与纯艺术和图形设计之间的一种艺术形式。本文探讨了二维动画轮廓线的特点,二维动画创作要重视轮廓线的艺术表现力,发挥好轮廓线的作用,使之更好地丰富我们的创作思维。     

我国物联网产业的法律维度初探——基于国际视野的慎思

继计算机、互联网后,物联网成为信息革命的第三次浪潮,被视为世界各国当作应对国际金融危机、振兴经济的重点领域。我国作为物联网时代的后发起国家,"物联网"已被正式列为国家重点发展的一项战略性新兴产业,成为我国调整产业路径,推进和谐社会建设新生动力的重要选择,需要法律来维护和应对其自身的发展和对社会的影响,以保障其对我国经济增长前景的促进实效,本文就此谈谈笔者的一些思考。     

低渗透气田经济极限储量界限研究

根据盈亏平衡分析,结合天然气开发企业的特点,考虑了收入、成本费用、投资等经济参数,建立了天然气经济极限储量评价模型。利用模型,通过试算得到了在一定内部收益率的条件下,天然气价格、井深与经济极限储量之间的关系,同时探讨了不同内部收益率下的经济界限值。选择了某低渗透气田的10 个井区进行了实例分析,把这10 个井区根据经济效益的好坏分成了3 类,最后利用这10 个井区的计算结果进行回归,得到了含气面积与经济极限储量成幂指数关系的结论。因此,根据一个井区的井深和含气面积就可以粗略的估算经济极限产量和经济极限储量,为天然气经济效益储量评价方法提供了一种新思路。     

工科院校人文素质教育存在的问题及对策研究

从理工科院校大学生对人文素质教育的态度、人文知识学习与掌握情况、文明礼貌修养三个方面进行问卷调查的结果显示,理工科大学生普遍认为加强人文素质教育是必要的,也较注重自身文明礼貌修养,但存在对学校开展人文教育的活动评价较低、人文知识学习的目的性明显、人文知识储备匮乏等问题。人文教育途径和方式单一、缺乏校园人文氛围、缺乏人文教育长效机制等是制约人文教育效果的重要原因。因此,必须在自然科学教育中融合人文教育,塑造大学的人文场,丰富人文教育途径,创新人文实践模式。     

“最好”的主观性分析

“最好”在现代汉语中的使用频率很高,能作多种句法成分,在句中的位置比较灵活,在从作定语、谓语到作状语的演变中,语义并没有消弱,宜把它处理为习用语.“最好”在各个句法成分上都可以有主观性表述,在状语位置上的主观性最强,谓语位置上次之,定语位置上最弱.     

语言能力与职业地位获得的相关性研究——基于长沙10所高职院校的调查数据

基于长沙10所高职院校2009届568名毕业生的实证调查数据考察了语言习得与职业地位获得的关系。结果表明,大学英语四六级水平和专业英语四级和八级水平对高职院校毕业生就业和就业后的工资有显著性影响,但英语三级水平对高职院校毕业生的就业和就业后的工资均没有显著性影响;普通话水平对高职院校毕业生就业有显著性影响,但普通话水平对已就业的毕业生的工资没有显著性影响;会讲学校所在城市方言对高职院校毕业生找工作没有较明显的帮助,但对已就业毕业生的工资却有较显著的影响。     

高校学生社团对提升家庭经济困难学生能力的重要作用

当前高校家庭经济困难学生问题日益凸显,在一定程度上严重影响了他们的生活、学习、心理健康和长远发展。家庭经济困难学生工作是当前高校学生工作中的一项重要任务,关系到学校的稳定与和谐校园的建设。但长期以来,大多高校只是注重于对学生经济方面的资助,而忽视了对学生自身能力的培养。解决家庭经济困难学生问题的根本之路在于提升他们自身的能力,而学生社团对提升家庭经济困难学生的能力具有非常重要的积极作用,主要体现在提升家庭经济困难学生的心理素质、实践能力以及道德观念这三个方面。     

广西与越南的贸易实证分析

广西与越南地处中国与东盟的结合部,近些年来双方的贸易呈现出稳步增长的态势。广西与越南的贸易发展特征：双边贸易发展迅速,整体规模不断扩大;贸易结构呈现出整体互补,局部竞争的态势。影响广西与越南双边贸易的主要因素是广西的GDP量。因此,广西企业尤其是一些具有竞争优势的工业制造企业,可以充分发挥自身的优势开拓越南市场,对越进行直接投资设厂;广西应该积极完善基础设施建设;进一步推进中越跨国经济合作区的建设。     

论经济人类学与社会发展问题

不同形态的社会均离不开发展问题,且与不平等问题密切相关。发展不仅仅关系到全球的贫富差距,也对一个国家/地区的经济发展前景产生重大影响,如规则经济与非规则经济在社会生活中的博弈。为了未来的发展,学者们提出了超越发展的构想和可持续发展思路,后者似乎更符合社会发展的规律。与此密切相关,经济人类学理应探讨世界发展的不平等性、发展人类学、非规则经济与超越发展等问题。     

全球化背景下的人类生态维护理念

人类已有的生态维护都是从具体文化出发所做出的。生态安全是一个文化概念,不同文化规约下的不同民族对生态理念内涵的界定也因文化而异,以至于我们所今天从事生态人类学研究,也需从具体民族入手,对其传统生态知识进行发掘与整理,激发当各族人民对自己拥有的传统知识的自信,不断地提升该区域生态知识技能,充分地发挥该区域各民族生态知识价值,实现对区域生态环境的高效利用与精心维护。