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991.
目前 ,分类目录已成为图书馆管理体系的主体工程 ,担负着图书馆图书归类的重大任务 ,各级图书馆都按“分类目录”所规定的程序运行着。然而 ,在现代信息社会里 ,作为“知识工厂”和“智力资源”的高校图书馆要发挥它越来越大的作用 ,分类目录体系已开始表现出一定的局限性。这是因为 :第一 ,分类目录体系一旦制定 ,就有它相对的稳定性 ,而随着社会的向前发展 ,许多新技术、新概念和新事物都是我们无法预先设想的 ,因而也不可能提前增设类目 ,这样就会出现分类的不准确性 ,致使部分新书不能及时到位 ,因而一些新技术、新概念和新事物不能得到… 相似文献
992.
校本培训:教师成长的高速路 总被引:1,自引:0,他引:1
周成平 《江苏教育学院学报》2002,18(3):24-27,35
在开展中小学教师全员培训的过程中 ,校本培训成为一种十分必要而有效的形式。作为与院校培训相对应的一种培训形式 ,校本培训符合国情并因其所具有的现实性、多样性、针对性和普及性而博得广大第一线教师的青睐。事实表明 ,校本培训方式已成为广大中小学教师在职进修成长的“高速路”。 相似文献
993.
周尚义 《湖南文理学院学报(社会科学版)》2002,27(4):28-30
唐代遭受迁徙、贬谪之苦的众多诗人所创作的“迁谪诗文” ,是唐代文学不可或缺的重要组成部分。唐代的迁谪诗文颇能体现出迁谪文学的本质特点 ,对后世的迁谪文学的发展亦产生了深远的影响。 相似文献
994.
近年来,随着移动通信行业的蓬勃发展,市场饱和度越来越高,企业获取新用户的成本也越来越大。随着中国三大运营商竞争的加剧,产品和服务的同质化程度也越来越高,这使企业在老客户的保留上变得异常困难,客户流失率也在逐年上升,如何识别高风险流失客户并有效防止客户流失已经成为该行业管理者普遍关心的问题之一。
着眼于客户流失影响因素研究,运用社交网络分析方法,通过构造与网络结构相关的变量进行影响因素的探讨,运用逻辑回归方法构建客户流失预警模型。从社交网络的视角出发,利用客户的通话详单数据建立客户之间的通信网络,在自我网络的相关理论框架下,构建个体的度、联系强度、个体的信息熵3个自我网络特征变量。运用中国某移动运营商公司的月度客户数据(包括基础通信数据和通话详单数据),通过逻辑回归构建基于社交网络变量的客户流失预警模型。
研究结果表明,个体的度、联系的强度和个体的信息熵都对预测客户流失有显著效果。具体的,个体的度越大,联系强度越强,个体的信息熵越大,客户越不容易流失。外样本AUC值平均可以达到0.75以上,模型具有良好的预测精度。
研究结果对企业实践具有非常重要的意义,合作企业应用客户流失预警模型进行高风险流失客户的识别,预测精度可以达到70%,达到了企业的实践预期。客户流失预警模型可以帮助企业提前识别高风险流失客户,极大地降低企业维系客户的成本。建议企业管理者在未来更加关注与客户社交网络有关的变量,从网络结构的视角理解消费者行为,更好地进行客户关系管理。 相似文献
995.
周开颜 《湖南科技大学学报(社会科学版)》2013,16(11):181-184
自20世纪90年代初,大规模的恐怖活动已造成民众心理的巨大恐慌。将重点讨论俄罗斯恐怖主义产生背景,趋势以及其当前的反恐机制。俄罗斯的人口管理机制是其反恐机制的重要一环。俄罗斯在针对动态人口的情报收集和管理基础上建立地区统一反恐领导机制等举措对我国人口管理有借鉴意义。 相似文献
996.
997.
998.
“溶液计算”(下简称“计算”)在中学化学教材里占有相当的份量。它与科研、生产和生活实际都有密切的联系。因而,如何通过“计算”总复习来加强学生的思维训练,发展学生的智力,提高学生的能力,使之今后继续学习或从事生产而奠定扎实的知识基础,有其重要意义。 相似文献
999.
周启良 《河北科技大学学报(社会科学版)》2011,11(1):7-14
关于FDI对产业结构优化的影响,现应着重从地市级的产业结构调整出发进行研究。对于广东省来说,地区的差异性使得珠江三角洲与东西两翼、粤北山区的经济发展状况非常悬殊,外资引进的数量和质量也是大相径庭。现利用广东省云浮市的相关数据,就其利用外资对产业结构影响的效应进行实证分析。因果关系检验显示,外资工业企业资产与技术进步存在双向因果关系;脉冲分析和方差分解结果反映,从长期来看,云浮市工业企业的技术进步不能过分依赖于外资。对此应采取完善引资政策、建立人力资本的培训教育制度、加强内资企业的吸收和自我创新能力等措施,提升内资企业技术水平,促进地方产业结构的合理化,使得广东省区域经济发展协调化。 相似文献
1000.
一、辅导员“专业化”的提出专业化通常被用来指称“一个半专业性职业不断地满足一个完全专业性职业的标准的过程。”〔1〕辅导员“专业化”实质上就是依托专门的机构及终身专业训练体系,对辅导员进行科学的管理和培养,使辅导员掌握高校德育工作的知识和技能,实施专业自主,表现 相似文献