首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   287篇
  免费   2篇
  国内免费   1篇
管理学   35篇
劳动科学   2篇
民族学   68篇
人才学   5篇
人口学   2篇
丛书文集   42篇
理论方法论   16篇
综合类   80篇
社会学   40篇
  2023年   2篇
  2022年   2篇
  2021年   3篇
  2020年   2篇
  2019年   3篇
  2018年   2篇
  2017年   2篇
  2016年   4篇
  2015年   8篇
  2014年   20篇
  2013年   13篇
  2012年   11篇
  2011年   11篇
  2010年   8篇
  2009年   14篇
  2008年   15篇
  2007年   20篇
  2006年   25篇
  2005年   16篇
  2004年   16篇
  2003年   13篇
  2002年   6篇
  2001年   8篇
  2000年   7篇
  1999年   8篇
  1998年   5篇
  1997年   5篇
  1996年   3篇
  1995年   2篇
  1994年   2篇
  1992年   3篇
  1991年   4篇
  1990年   1篇
  1989年   1篇
  1988年   2篇
  1987年   1篇
  1986年   3篇
  1985年   2篇
  1984年   4篇
  1983年   2篇
  1982年   4篇
  1980年   1篇
  1975年   1篇
  1962年   1篇
  1961年   1篇
  1959年   2篇
  1958年   1篇
排序方式: 共有290条查询结果,搜索用时 937 毫秒
121.
王安石、司马光均为北宋一代名臣,但从宋代一直到晚清,八百年间褒贬毁誉却大相径庭。究竟应当对司马光、王安石如何评价,笔者从一些同志的论著中深受启发,但亦有不尽相同之处。本文拟就王安石、司马光的“德行”和政治才能,进行一些比较分析。  相似文献   
122.
近年来,国内已开始把减寿年数(Potential Years of Life Lost,简称PYLL)和减寿率(PR)分析应用于人群健康水平的研究,目的在于分析疾病对人群寿命损害的程度,明确防治重点,为制定卫生策略和医学干预提供科学依据。 有关这方面的研究国内已有一些报道(见参考文献1—4),但均限于一某市县或较小范围的人群。本研究试图对全国城乡人口的减寿年数和减寿率作一分析。  相似文献   
123.
《断头》所展示的是一条漫长的道德成长之旅、六个人物通过关系的调整,最终各自找到自己的道德归宿。作者也达到她所认为的艺术的理想境界:必然美。  相似文献   
124.
谈计生工作思路的转变罗家斌随着改革开放的不断深入。计生工作出现了崭新的局面,其工作思路正在由以往的就计划生育抓计划生育向与社会、经济发展紧密结合,采取综合措施解决人口问题转变;由以往的社会制约为主向逐步建立利益导向与社会制约相结合、宣传教育、综合服务...  相似文献   
125.
本文以江汉大学校园为调查对象,对所有地被杂草34科114种进行了调查,按恩格勒(Engler)系统进行编排。并介绍了无用杂草的清除方法和对有用杂草的合理利用的方法。  相似文献   
126.
127.
关于加强江西省农业知识产权保护的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
江西是一个农业大省,受农业生产自身的特点以及传统计划经济体制的影响,江西省农业知识产权保护工作远跟不上社会发展的需求,广大农业科技人员知识产权保护意识亦相对淡薄。论述江西省农业知识产权保护的现状,分析江西省农业知识产权保护所面临的问题,在此基础上提出农业知识产权保护的对策。  相似文献   
128.
孝感市位于湖北省东北部,长江以北、汉水之东,是楚文化的发祥地之一,不仅孝文化源远流长,宗教历史文化也十分悠久,有天主教、基督教、伊斯兰教、佛教、道教,现有信教人数7万多人。近年来,孝感市紧紧围绕服务经济建设、构建和谐孝感目标,全面贯彻党的宗教工作基本方  相似文献   
129.
通过以300个中文成语作为实验材料,调查中文成语的熟悉度、分解性、预测性、直义度是否影响成语的理解,并进一步考察中文成语的加工模型。结果显示中文成语的非可分解性、反常可分解性与频率、理解度呈负相关;预测性与频率、理解度、直义度显著相关;直义度与熟悉度、预测性显著相关,但与非可分解性显著负相关。  相似文献   
130.
提高学生自主管理能力,探究德育工作的创新模式   总被引:2,自引:0,他引:2  
素质教育是依据人的发展和社会发展的实际需要,遵循教育教学规律,以培养全体学生的基本素质为根本目的,以尊重学生主体性和主动精神、注重开发人的智慧潜能、注重形成人的健全个性为根本特性的教育。当前教育界提倡的“自主管理”模式,是一种强调并突出学生主体地位的模式;是以学生为本,注重调动学生的主动性、积极性的模式;尊重学生个性和主体意识,注重学生个性发展与创新意识培养的模式;就是培养学生素质全面提高的模式。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号