北伐前期美国政府对中国革命的认知与对策

本文分三部分：１．几个背景因素：提出北伐时政治军事方面主要的区分与当时中外舆论关注的重点，是北洋政府与国民政府的对立，而不是国民党内部的派系之争，也不是国共之争。北伐时中国局势与列强对华政策都以混乱多变为特征。２．在列强竞争中美国向南方的逐渐倾斜：论述美国国务院在强大的国内压力和主要列强争相在中国树立一个“开明形象”这一竞争形势下修改对华政策的进程，指出正是一向坚持与列强合作的驻华公使马慕瑞首先提出了美国在华独立行动并对南北双方采取更灵活的政策。３．南京事件对美国政策的影响：强调主要是１９２７年３月发生的南京事件，而不是１９２７年的四一二事变及其后的“清党”，造成了美国对华政策的调整     

“有道伐无道”的形成:北伐前夕南方的军事整合及南北攻守势易

北伐前两三年间 ,南方的局势发生较大变化。唐生智武装盘踞湘南 ,李宗仁、黄绍、白崇禧成功控制广西 ;两省军事整合的一个共同倾向 ,即以保定军校毕业生为主而层次相对偏低的新兴少壮军人取代偏“旧”的既存上层势力。面目一新的广西进而与刚获统一的广东实行两广结合 ,复与湘南一起联合在三民主义旗帜之下 ,形成一个国民政府治下的数省势力范围 ,提示出武装统一全国的可能性 ,为北伐的取胜打下了基础     

立足于中国传统的跨世纪开放型新史学

立足于中国传统的跨世纪开放型新史学罗志田两千多年之前的诗人曾歌出“周虽旧邦，其命维新”（《诗·大雅·文王》）的名句，在此辞旧迎新的世纪之交即将来临之时，２０世纪中国史学的方法论，应该到了有所总结的时候了。我们的史学研究，似乎也已到了必须在方法论上有所...     

中国文化体系之中的传统政治统治

中国文化体系之中的传统政治统治罗志田传统中国政治统治是一个似乎已盖棺论定的老题目了。从清季以来的政论宣传到今日的学术著作，大体都以“专制”二字概括之。这个“定论”，其实还大有商榷的必要。“专制”这个词大约在先秦就已出现，那意思却与从清季到今天人们心目...     

为社会供给学术的大学

就历史眼光看,今日所谓"大学",对我们而言,本是一个从外面引进的新生事物。中国人开始思考办大学并落实在行动上,也不过就是一百年前的事。正因此,从体制到实践,我们的大学或皆仍处于"发展中"的状态,不免有"摸着石头过河"的一面。就连大学在社会中的定位,甚或在教育系统中的定位,都还有模糊不清的地方。故所谓大学精神,恐怕也是个很难众皆认可、甚或根本未曾想清楚     

The Partition of the West: International Conditions and the Chinese Mind During the May Fourth Movement

The West" originally referred to the whole or part of a regionalcultural entity. From the end of the 19th century to the beginning of the1920s most Chinese scholars saw it as a whole, every "ism" from the Westwas seen as an integral part of this whole, and a specific new and goodwhole at that. 1 It was not until World War I when the Western nationsfought one another that something went wrong with the beautiful blueprint the Chinese had found: the West was dividing, going bankrupt, andwas no…     

从史迪威事件看第二次世界大战中美国与中国国民党政府的矛盾

一九四四年十月,世界反法西斯战争各战场几乎都在大反攻,欧洲战场上盟军巳解放法国、南斯拉夫,逼近德国本土;太平洋战场上美军越岛进攻,已在菲律宾登陆;缅甸战场上的中美英军队对日作战也正取得辉煌战果。就在这个时候,在缅甸的中美联军司令、中国战区联军参谋长约瑟夫·史迪威将军却因为中国战区统帅蒋介石的坚决要求,被召回美国。这就是通常所说的史迪威事件。     

“诗史”倾向与怎样解读历史上的诗与诗人

昔人的诗是否即为自述的信史 ?我们今日怎样解读古人的诗及怎样看历史上的诗人 ?由于新文化运动时期传统的“考据”方法因“科学”正名而复兴 ,出现了文学研究史学化的倾向 ,体现在诗的领域便是视诗如史。其实历代诗多比兴 ,未必实录 ,故宜跳出“诗史”心态 ,以诗读诗 ;并进而从语境与文本的时空关系探索以意逆志、论世知人的解读方法     

近代“道出于二”语境下学科认同的困惑

学科认同是近年来国际学术研究的热点之一,正如个人和族群的认同,在简单的名号之下,隐伏着错综复杂的内容。近代"西学"在中国确立,西方学术分类被引进并成为具有权威性的分科标准,既存中国学问受到极大挑战。从清季办新学开始到民初大学里的学科设置,这一学术大逆转不过二三十年就基本定型。转换的速成也遗留下不少问题,并遮蔽了一些以后可能随时变而发酵、发酵遂凸显的问题。通过考察近代一些象征性的现象和有代表性的言说,侧重学问标准、学科名称与学问归属等面相,勾勒近代学科的发展轨迹,进而探讨中国学人在近代"道出于二"语境下学科认同的一些困惑及其对学术主体性的探索与反思。