首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   2063篇
  免费   77篇
  国内免费   12篇
管理学   183篇
劳动科学   11篇
民族学   99篇
人才学   27篇
人口学   8篇
丛书文集   402篇
理论方法论   97篇
综合类   1097篇
社会学   187篇
统计学   41篇
  2024年   5篇
  2023年   41篇
  2022年   29篇
  2021年   34篇
  2020年   39篇
  2019年   21篇
  2018年   24篇
  2017年   24篇
  2016年   39篇
  2015年   51篇
  2014年   110篇
  2013年   93篇
  2012年   92篇
  2011年   109篇
  2010年   99篇
  2009年   114篇
  2008年   126篇
  2007年   128篇
  2006年   112篇
  2005年   91篇
  2004年   79篇
  2003年   76篇
  2002年   66篇
  2001年   60篇
  2000年   54篇
  1999年   35篇
  1998年   40篇
  1997年   48篇
  1996年   24篇
  1995年   27篇
  1994年   35篇
  1993年   16篇
  1992年   20篇
  1991年   16篇
  1990年   16篇
  1989年   14篇
  1988年   27篇
  1987年   11篇
  1986年   10篇
  1985年   14篇
  1984年   17篇
  1983年   14篇
  1982年   11篇
  1981年   12篇
  1980年   6篇
  1979年   4篇
  1963年   4篇
  1961年   2篇
  1959年   2篇
  1958年   3篇
排序方式: 共有2152条查询结果,搜索用时 15 毫秒
101.
非营利组织与社会阶层流动   总被引:2,自引:0,他引:2  
社会阶层结构的动态变化,是社会发展的动力。随着改革开放的不断深入,我国社会阶层结构正在发生重大变化。作为重大组织创新的非营利组织,以其独特的宗旨和使命,不仅调节收入分配、缩小贫富差距,发挥辅助功能、提供公共物品,凝聚社会资本、配合政府解决社会问题;而且实施行业监督,倡导社会文明,促进公共道德和民主政治建设,加快社会阶层和合理流动。  相似文献   
102.
103.
胜任特征模型研究是人力资源管理理论和实践的前沿问题,然而目前研究多采用单一的方法。本研究首先使用O*NET问卷对494位医院工作人员进行工作分析,然后对20位学科带头人进行行为事件访谈,结合进行专家小组访谈,构建临床医学学科带头人的胜任特征模型。研究发现多方法构建模型具有较好的效果。该职位胜任特征模型包括18项特征,可以分为个性特征,认知技能,管理能力三个理论层次。此外,本研究发现了个性化关怀等三项较新的素质要求。  相似文献   
104.
诚信、真实、公正可靠是会计职业道德的根本要求,但近年来由于造假导致会计信息失真的现象越来越严重,日益引起社会的关注问题。加强会计职业道德建设是整个社会道德建设的重要组成部分。本文分析了我国现阶段的会计职业道德状况及成因,提出了加强会计职业道德教育的必要性,探讨了加强会计职业道德教育的主要措施。  相似文献   
105.
作品是特定时代的作者生活、思想、情感的结晶。本文循此思路,对《山海经》文本中所特有的原始宗教、神话、语言、文字以及内含逻辑进行深度解剖,再现了该书作者融于作品中的生活轨迹、情感和思想,并以此为依托,辅之以翔实的史料,抽丝剥茧,由图腾而东夷,由东夷而伯益,由伯益而帝鸿……最终确定了《山海经》的作者。  相似文献   
106.
网络环境下参考咨询人员素质问题思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
对网络环境下图书馆的发展趋势和与之相应的参考咨询人员的素质问题进行了探讨。  相似文献   
107.
庐陵素以"文章节义之邦"而享誉海内外,基于这一得天独厚的文化资源优势,课题组启动了相关数据库的建设工作。本文论述了"宋代庐陵文化名人研究数据库"建设的背景及意义,详细阐述了数据库建设的思路与步骤。  相似文献   
108.
如果以下这些方面你做到了,那么你就是一个有性修养的男人或者女人;如果你做不到,那么你还需要努力。片断一:一天晚上,老公深情款款地拥住  相似文献   
109.
解剖学是医学课程中的一项主要课程,也是一门直观的形态学科,因此解剖学实验教学相对于理论教学,更具直观性、实践性、综合性。解剖实验的存在不仅仅是为了让护生们验证课堂上学习到的理论知识,更多的是为了增强护生们感性方面的认识,让她们在实际的观摩过程中加深理论知识的理解,将书本上的解剖学知识内化成为自身所具备的知识。  相似文献   
110.
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号