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61.
海登·怀特对历史文本进行文学式解读,其历史研究是一种基于历史文本的文学批评实践。海登·怀特关于故事解释的模式是诸如原型批评、社会学和意识形态、新批评等多种文学批评理论的移植;话语转移理论则是一种新的文学批评理论。因而,尽管都被称为新历史主义文学批评,海登·怀特的新历史主义文学批评是对历史进行文学、文化批评的历史诗学,而格林布拉特的新历史主义文学批评则是对文学进行文化研究的文化诗学。  相似文献   
62.
<正> 一、中国封建社会人口增长特点对中国人口史的研究表明,从秦至清末,中国人口一直在大升大降的剧烈震荡中顽强地增长,并跃上了三个大台阶。(《中国人口史)》,赵文林,谢淑君,人民出版社,1988年)。第一台阶是从秦初2,000万人口,经过200年的增长,于西汉平帝年间(公元2年——13年),首次达到6,000万人口。但这个巨大的人口总数并没有保持多久,经过西汉末年王莽时期的天下大乱,人口总数急速下降至东汉初年(公元31年)的1,500万。仅20几年时间,人口损失了3/4。以后的近1,000年中间,中国人口总数始终在1,500万至6,000万之间反复波动。到北宋英宗治平年间(公元1064年)人口总数重新突破并稳定在6,000  相似文献   
63.
1986一1987年浙江男性筒略生命表年龄I(X)E(X)69 7066叨57 52 4743M(X,N) 一2名25 。00208 。00086 。00062 。00078 。00116 ‘00137 。00160 。00206 。00311 。00467 。00703 。01202 。01988 。03337 。05570 。09145 。13836 。22819Q(X,N) 。02757 。00828 。00429 。00310 。00389 。00578 。00683 。00797 。01025 。01544 。02310 。03459 。05848 。09500 。15469 。24559 。37214一。50884100000、 97243。 96438。日6025。 95727。 95355。 94803。 9415名。 93406。 92448。 91021。 88919。 85843。 80823。73145。6 1830…  相似文献   
64.
目前政府与学术界都深刻地认识到了解决“三农”问题对于中国社会进步和经济发展的重要意义。农村劳动力的跨地区流动及人口城市化过程是提高农民收入、缩小城乡差别、实现城乡一体化发展的必由之路。由苏志霞等撰写的《走向一元化———河北省农村劳动力跨地区流动情况调查与对策》一书以发展经济学理论作为出发点 ,以农村劳动力资源大省河北省 5 0 5 6样本户调查及典型调查为基础 ,对现阶段农村劳动力的跨地区流动相关问题进行了深入的实证研究 ,并在政策层面提出了许多可操作性的建议 ,是本非常值得一读的好书。从社会经济发展的高度看待…  相似文献   
65.
古之"杂说",最初是指百家之说,后来又把它作为文章之一体.作为文体的"杂说",是我国古代论说文重要的一脉,它的产生虽然直接缘起于汉魏之际叙论兼容的杂著,但与先秦诸子说理散文的发达也有密切的关联.由于杂说体文章极具文学色彩,所以又是古代杂文的别名.  相似文献   
66.
社会性别,是近年来从国外引入的一个新概念(英文为Gender),它区别于生理性别或自然性别(一般简称性别,英文为Sex),反映着人们对男女两性在社会的政治、经济、文化等领域的角色、关系、地位和行为模式的认同与规范,对提高妇女地位、促进妇女发展具有直接的影响,对两性和谐与人口发展也具有重要影响作用。人口发展,是一个内涵非常丰富、涉及领域极其广泛的概念,它不是人口增长的代名词,而是反映着人口在数量、素质、结构等方面的进步状态,以及人口与经济和社会发展、与资源和环境关系的良性循环。制约人口发展的因素很多,学者们在这方面已经…  相似文献   
67.
习语包含着丰富的文化信息,但英汉文化差异导致了英汉习语的差异,因而形成英汉习语在语义上的不对应性.本文阐述了英汉习语在指称意义与联想意义上的区别;介绍了英汉习语在互译过程中所采用的方法;强调了在翻译过程中注重文化因素的必要性.  相似文献   
68.
《李潮八分小篆歌》是杜甫杰出的歌行作品。作者在诗中所表达的喜瘦硬、重骨力以及崇尚高古意趣这两个方面的艺术观念,既是针对李潮的书法作品而发,同时也体现在杜甫其他一些评论书画的诗作当中;这也是杜甫本人诗歌创作的美学追求。  相似文献   
69.
多方位培养小学生的读写能力   总被引:1,自引:0,他引:1  
美国教育学家布鲁纳说:“学习的最好刺激乃是对所学学科的兴趣。”对于小学生来说。老师如何指导学生习作,让学生想写、爱写、能写。这是提高作文教学质量的关键所在。学生喜欢轻松活泼的学习气氛。喜欢生动灵活的训练形式。在作文教学中.教师要立足课堂,充分利用教材,以趣为径,创造性地培养学生读写能力;以具有独特魅力的批语,激发学生再次尝试写作的欲望;以创新意识丰富学生作文的内涵。学生通过对文质兼美的课文的阅读,积累词汇。学习作者的写作方法.教师还要以此为基础充分调动学生的写作兴趣,采用灵活多变的教学形式,寓教于乐,力求收到良好的教学效果。  相似文献   
70.
在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设的新阶段,我国广大知识分子特别是人文社科领域的知识分子扮演着先进思想传播的重要角色。他们在推进我国现阶段的政治文明建设和精神文明建设、在推动社会的全面进步的过程中,具有十分重要的作用。发挥好他们的先进思想传播作用,是推动新阶段中国社会全面发展的迫切需要。  相似文献   
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