中国学生在英语学习中语音的加工策略

从中国学生在学习英语语音中所遇见的问题着手,探讨了英语语音对英语学习的影响。虽然语音只是外语学习的一部分,但是语音掌握的好坏影响学习者对外语学习的自信心,进而影响外语学习的成绩。语音学习对外语学习者的自信心有促进或抑制作用。     

中国1981—1987年人口死亡水平及模式的变化趋势

<正> 继1982年第三次全国人口普查后,国家统计局又组织了1987年全国1%人口抽样调查(称小普查)。两次调查的问卷上,都列入了有关死亡人口的项目。1982年人口普查资料公布后,中国人民大学人口所信息处理室计算了全国及各省1981年生命表,发表在《人口研究》1987年1—4期。1988年,国家统计局公布了1987年1%抽样调查结果,包括了1987年年中分年龄人口数和1987年上半年分年龄死亡人口数。根据这些资料,我们可以估计出1987年全国生命表。然后,将1981年和1987年生命表加以对比,分析出我国自1981年至1987年间人口死亡水平从死亡模式的发展变化趋势。     

蒙古早期对西伯利亚与突厥斯坦的扩张(1207年—1219年):重现历史

12世纪末13世纪初，蒙古草原地区经历了一次旷日持久的争夺权力的斗争。这场斗争是在重新组合的各个部落①及其迅速建立在这些部落基础上的联盟之间展开的。而克烈部的脱里、乃蛮部的太阳罕以及乞颜部贵族铁木真则高高踞于这些部落联盟之上。他们无一不是迫不急待地扩大现有的势力，奖赏日益增多的大批那可儿，并且尽其所能地使自己及其家族在草原上获得独一无二的统治地位。1204年，这种斗争的最后胜利者铁木真打败了太阳罕为进攻他而建立起来的联盟。在随后两年多的时间里，铁木真的其他对手不是被消灭，便是被迫逃出蒙古。他们将蒙古草原…     

中国1986—1987年分省简略生命表

山东省198已一1987年男性简皓生命表年龄M(X,N)Q(X,N)I(X)D(X,N)L(X,N)T(X)E(X)。0 1760。’00136。00066。00047。00070。00104.00137\.00141。00177。0 0251‘。00434。00724.01242。02154。03705。05869。09824。15963。26692,0]732。00542。00329.00235。00349。00519。00683。0 0703。00881。0 1248。02149。03561。06038。10258。17031。25697。39447。562521 00000。98268。97735。97413。97184。‘96845。96342。95684。95012。94175。’93000。9], 002。 87761。 82议63。 74004。 61400。 45622。 27626。 12086。 1732 5…     

中国人口死亡率下降对年龄结构的影响

<正> 解放35年来,中国人口的死亡率经历了前所未有的巨大变化。粗死亡率从解放前的28‰猛烈下降到1981年的6.36‰;全国人口的平均预期寿命从解放前的30——35岁迅速上升到1981年的68岁左右,增加了近一倍。目前,中国人口年龄结构老化的趋势比较明显,特别是象上海、北京这样的大城市,老化趋势更为突出。有鉴于此,各种有关老年人口问题的文章大量涌现,不少文章在谈到中国人口年龄结构老化趋势的原因     

大学生社会主义核心价值观培育论——机理、过程与路径选择

大学生社会主义核心价值观培育是国家培养创新人才的时代需要,也是高等教育立德树人的重要任务,更是学生成长和发展的基础性保障.但价值观的学与教不同于一般意义上的学与教,大学生社会主义核心价值观培育必须融汇社会主义核心价值观的知识逻辑、教育逻辑与生活逻辑,贯通社会主义核心价值观的符号世界、价值世界和实践世界,构建“精学+泛学”“课内+课外”“校内+校外”的“三结合”的立体化培育路径.     

500kV输电线路防舞动治理措施分析

舞动不仅会造成线路跳闸事故，而且还会给电网设备带来不可逆性破坏，是威胁电网安全稳定运行的主要故障形式之一，在电力系统中防舞动是国际公认的难题。淮南供电公司根据500kV汤皋5351、庄城5352、洛庄5306线路舞动跳闸情况，对线路舞动机理及故障原因进行分析，对已发生舞动的输电线路相应舞动区段和与舞动线路处于同一区域的未舞动线路开展防舞治理。     

垂直式炉管栅氧化工艺的精确控制

随着半导体工艺的发展，器件的速度越来越快，栅氧化层的厚度也越来越薄，因此如何对该工艺进行精确控制成为了保证器件性能的关键。本文主要介绍了在垂直式炉管上如何对该工艺进行管控。     

PSC对教学的反拨效应

本文主要运用了面对面访谈、问卷调查、研究测评试卷等主要手段,探索PSC对教学的正负反拨效应。研究发现,PSC反拨效应已经浮出水面。具体表现为促进教学有益的正向反拨效应,也因课时等无法回避的矛盾凸显出不利于教学的负向反拨效应。笔者以为,克服负面效应、提高正面效应的途径就是课程分设,应构建因材施教的教学新模式。使师范生能用比较标准的普通话进行口语交际,并初步掌握运用教师职业语言进行教育、教学的基本技能,以利于提高全民族的语言素质。