基于logistic模型的外来人口婚姻迁移的影响因素分析——以珠三角某地区为例

婚姻迁移是人口迁移的一个方面,且增多趋势愈见明显。动机研究是人口迁移相对集中的关注问题。但是关于以迁入地为基点对婚姻迁移的影响因素分析相对较少。本文试图以某地区为例,研究其外来人口中婚姻迁移行为发生的影响因素,主要包括个人、户籍、经济、就业和城市适应五大因素,并引入logistic模型对测量变量进行统计分析。结果表明,个人因素对婚姻迁移的贡献最大,除了就业因素外,其他因素的贡献相似。尤其指出的是随着外来人口的城市适应程度提高,婚姻迁移的可能性将会增加。由此说明,外来人口城市生活的再社会化程度将为他们的社会融合奠定基础。     

行政诉讼中法律适用问题研究

随着我国进入社会转型时期,社会经济快速发展,人民生活水平得以大幅度提升的同时,因转型期社会所特有的无序化、碎片化、个体化以及价值紊乱等现象而引发的社会冲突日益凸显,其中"官民"冲突尤为突出。对此,行政诉讼作为解决"官民"冲突纠纷,维护社会公平正义的重要防线在我国目前特殊法治建设环境中尤为必要。而在行政诉讼过程中基于对法律效果与社会效果的具体考量以决定最为妥当的法律适用,是充分发挥行政诉讼有效处理行政争议、维护社会和谐稳定作用的重要路径之一。但当前我国行政诉讼中法律适用在合理性标准、法官个人职业素质以及监督评价体系等方面存在诸多问题,影响行政诉讼在解决争议以及维护社会和谐稳定作用方面的充分发挥。据此,文章结合行政诉讼中法律适用问题研究的必要性,通过对行政诉讼中法律适用基本内涵及正当性基础的解读,分析行政诉讼中法律适用面临的主要问题,进而提出完善对策,以期通过明确其合理性标准、提高法官职业素质、完善监督评价体系等措施,保障行政诉讼中法律适用的规范化开展。     

创意人才培养平台功能的挖掘与发挥--以义乌工商职业技术学院创意园为例

创意产业的发展需要人才,高职艺术生是创意人才的重要来源,高职院校内搭建创意平台对人才培养至关重要。义乌工商职业技术学院与义乌创意园开展深度合作,在校内建立实体创意园区,大力拓展创意平台的人才培养功能。其功能的发挥,主要通过提升学生实践能力,开展创业教育,加强师资队伍建设和教材开发,构建新型教学评价体系,共同培育创新型创意人才。     

和共和国一同成长

共和国成立时,我11岁,是一个农村小学生。共和国成立2周年,我在小学提早参加了中国新民主主义青年团。那时候,我个头瘦小,但也和那些"老团员"一起,积极参加农村的土改和减租减息的宣传活动,对农民进行业余教育,教他们识字,唱革命歌曲,宣传革命道理。共和国一天天繁荣昌盛,我也一天天进步成长。1954年我考入焦作煤矿学校。共和国成立7周年时,     

中国学前教育社会化的演进

本文循着不同时代学前教育领域重要法规制定的步伐，再现了学前教育社会化的演进历程。     

金融危机与企业产业升级

本文分析了金融危机带给我国中小企业的启示与机遇，并针对我国中小企业的特点和现状，指出了我国中小企业应对金融危机的途径是企业信息管理及产业升级。     

河南省中小学体育骨干教师健康现状调查分析

采用自测健康评定量表(SRHMS)对255名河南省中小学体育骨干教师进行调查.结果显示:中小学体育骨干教师在个别条目上与理论分差值较大,存在一定的健康问题.中小学体育骨干教师与一般人群在身体健康、心理健康、社会健康和健康总分方面都存在显著性差异.在人口统计学变量方面,不同性别体育骨干教师在正向情绪、认知功能、社会健康及健康总分方面存在显著性差异;不同年龄体育骨干教师在正向情绪、身体健康和健康总分方面存在显著性差异.建议关注中小学体育教师的健康状况,尤其是中青年体育教师和女性体育教师,提高与改善他们的工作条件与待遇,积极开展促进体育教师健康的工作.     

析伊恩·麦克尤恩《最初的爱情，最后的仪式》的多重情感

摘要：现代工业文明对人类情感的压制是西方作家的传统创作主题，英国当代作家伊恩·麦克尤恩在其代表作《最初的爱情，最后的仪式》中延续了对现代工业文明下情感状态的思考。小说集包含的八个短篇小说构成了一张由孤独、荒谬和欲望其中又掺杂纯真在内的多重情感交织的网，以此反映当代人类面临的生存境遇。麦克尤恩的创作立足于当今英国社会现实，很好地体现了文学反映社会现实的功能。     

工科大学生创新能力培养模式的探讨——以广西大学机械工程学院为例

为了研究如何提高工科大学生的创新能力,以广西大学机械工程学院为例,通过对大学生创新能力培养意义与现状的分析,提出提高工科大学生创新能力的培养模式。在工科大学生中通过组建创新团队、开展形式多样的科技竞赛以及建立激励机制等方法,对工科大学生创新能力的培养能起到较大的促进作用,可以提高大学生的创新意识与实践能力,锻炼他们的组织管理能力和团队合作精神。     

人类面临的新社会——20世纪未来学大观

未来学是一种面向未来的哲学观。近几十年来，随着西方科技文明的巨大发展与社会进步，未来学家的理论层出不穷，引发了世界范围的极大关注与热烈讨论。本文从“未来学家视野中的历史图景”、“未来学家视野中的当代文明”及“面向信息时代的相关问题”三个方面对多位学者的观点进行梳理与总结，描绘了人类社会面临文明转变时的总体图景