我国国债市场微观结构与货币政策运行

现代市场经济条件下,国债市场往往影响货币运行,进而影响货币政策的制定与实施。在我国由于国债市场微观结构方面的制约,国债运行对货币政策的支撑作用非但没有充分发挥,反而使货币政策的传导出现梗阻。为改进我国货币政策的有效性,提高宏观经济政策调控水平,调整国债市场微观结构是关键的一环。     

我国国债运行结构对货币政策效应影响研究

本文从货币政策的视角对我国国债市场的品种结构、期限结构、利率结构以及投资者结构等方面进行综合分析,阐述了我国国债运行对货币政策的传导没有起到有效支撑作用的结构性原因,从国债运行结构调整和宏观经济环境支持两方面提出改善国债运行与货币政策协调机制的政策建议。     

价格排他框架下的高校中外合作办学体系

高等教育的跨国发展是世界经济发展一体化进程的必然结果。改革开放以来,我国高校的中外合作办学发展迅速,作为价格排他的准公共物品,中外合作办学有着公益性和营利性并存的特征。目前,在整个的办学体系中普遍存在着主体需求不一致、市场垄断、信息不对称等问题,影响着高校中外合作办学的良性发展。政府部门的合理介入,克服办学体系的内在缺陷,协调主体需求矛盾,降低价格排他过程中的负面影响,实现从＂生源优化＂到＂教育资源优化＂,是高校中外合作办学可持续发展的关键所在。     

高职院校商务英语专业职业核心能力研究

职业核心能力对于高职院校的发展至关重要,英语专业的职业核心能力研究涉及的很少,本文将对英语专业怎样对课程进行改革使其接近职业核心能力的要求提出切实有效的观点,并对英语专业学生如何进行职业核心能力的培养提出了建议。     

高职院校外语教学与隐性课程研究

目前我国高职院校外语教学在隐性课程方面的研究很少,隐性课程是对学校显性课程的拓展与延伸,通过受教育者无意识的、非特定心理反应发生作用的教育影响因素。外语隐性课程与外语学习环境的优化密切相关,能给学习者提供较充分的语言输入和互动环境,促进学习者自主学习和研究式学习,形成融合性学习动机及培养积极的情感,从而加速外语学科建设和提高外语教育质量。本文作者以隐性课程这一视角,从高职院校外语教学的现状、高职院校外语教学中隐性课程的重要性、高职院校外语教学进行隐性课程的途径与方法这三个方面对高职院校外语教学进行了研究。