全文获取类型
收费全文 | 275篇 |
免费 | 4篇 |
国内免费 | 2篇 |
专业分类
管理学 | 34篇 |
劳动科学 | 2篇 |
民族学 | 3篇 |
人才学 | 9篇 |
人口学 | 3篇 |
丛书文集 | 74篇 |
理论方法论 | 11篇 |
综合类 | 123篇 |
社会学 | 16篇 |
统计学 | 6篇 |
出版年
2024年 | 3篇 |
2023年 | 3篇 |
2022年 | 2篇 |
2021年 | 2篇 |
2020年 | 2篇 |
2019年 | 2篇 |
2018年 | 2篇 |
2017年 | 2篇 |
2016年 | 2篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 15篇 |
2013年 | 14篇 |
2012年 | 15篇 |
2011年 | 18篇 |
2010年 | 27篇 |
2009年 | 22篇 |
2008年 | 17篇 |
2007年 | 18篇 |
2006年 | 17篇 |
2005年 | 18篇 |
2004年 | 15篇 |
2003年 | 10篇 |
2002年 | 5篇 |
2001年 | 11篇 |
2000年 | 7篇 |
1999年 | 5篇 |
1998年 | 7篇 |
1997年 | 2篇 |
1996年 | 1篇 |
1995年 | 3篇 |
1994年 | 2篇 |
1992年 | 1篇 |
1991年 | 2篇 |
1990年 | 1篇 |
1982年 | 1篇 |
排序方式: 共有281条查询结果,搜索用时 15 毫秒
281.
分层指导是一种科学的、尊重事实的管理方法,它既能进行有针对性的教学,又能提高学生的学习能力。本文从分层教学的定义、特点和意义入手,探讨了分层指导的方法,提出对学生差异的划分要有理有据,实施教学目标的差异化管理和教学任务难度的差异化管理,缓解学生学习的焦虑之心,拓展学生的知识储备,提升学生对课程学习的兴趣,提高教学效果。 相似文献