基于系统观念一体推进的反腐建设研究

系统观念贯穿于中国共产党管党治党和治国理政的各个方面,尤其在不同历史时期党的廉政建设和反腐败斗争中发挥着重要作用。坚持系统观念推进反腐败建设,要不断健全党和国家的监督体系,有效推进“四项监督”统筹衔接,注重监督治理效能发挥;要发挥好纪委监委在党和国家监督体系中的作用,做实监督全覆盖、增强监督有效性,积极构建监督工作“一盘棋”发展的新格局;要不断提高对腐败的政治认识和规律特点的研究能力,推进不敢腐、不能腐、不想腐的协同一体进程。     

家庭经济困难学生就业帮扶体系构建分析

家庭经济困难学生的基本特征 职业待遇的期待值高 高校进行学生就业帮扶体系构建,需要对学生的基本情况进行了解,掌握学生的家庭经济情况、基本学习情况、各方面的能力水平等.家庭经济困难的学生存在比较明显的特征,而这些特征恰好成为学生就业的阻碍[1].其中,最为典型的就是对职业待遇的期待值较高,这是许多学生在就业期比较明显的问...     

让兴趣引领学生阅读---小学语文阅读教学之我见

“天才,就是强烈的兴趣和顽强的入迷。”这表示所有的学习和探究都是基于兴趣的,当然语文阅读教学活动也不例外。我们一直在探索小学语文阅读教学的方法,不同的教学研究者提出了不同的看法。从教学心理学的角度看,激发学生的阅读兴趣是小学语文阅读教学的新方向。只有当学生对阅读感兴趣时,一切才会合乎逻辑。新时期素质教育改革以来,对小学语文教学的研究和探讨日益激烈。小学语文课外阅读尤其受到教师和学校的重视。阅读是反映学生综合素养和发展基本学习能力的重要环节。因此,培养学生的阅读兴趣,培养学生的阅读技能,改变阅读习惯,提高阅读效率,成为语言教育工作者研究和探讨的重点。本文就兴趣引导下的小学语文阅读教学策略进行了探讨。     

Bs(H)上的Jordan半可乘映射

在已有结论的基础上,得到了Bs(H)上的Jordan半可乘满射的刻画.     

青少年学业压力、父母支持与精神健康

追求学业上的成就,并由此实现社会流动、赢得尊敬和家庭的荣耀是中国文化的传统。但对教育成就的重视也导致儿童承受很大的压力,引发心理和身体的疾病。对上海685名学生学业压力与精神健康的调查证实,学业压力是加剧学生焦虑的风险因素,而父母的情感支持是促进儿童精神健康的保护性因素。因此促进父母对儿童的学习参与是重要的,但要注意时机,动态了解儿童的学习压力状况并提供及时的情感支持,这样有助于儿童的精神健康。     

基于层次分析法的高校科研绩效评价

高等院校科研绩效考核体系实行的时间不长,经验不足,目前还处在不断发展和完善的阶段。各类院校发展的方向和侧重点不同,发展存在层次差异,没有相对统一、标准的科研绩效考核分类、量化指标和计算办法。本文提出用层次分析法来为研发人员设置指标权重系数,在高校科研绩效考核中具有可操作性,有一定的推广价值。     

多维一体教学法在加拿大原住民课程教学中的实践运用

以加拿大渥太华大学的《加拿大原住民社会文化概况》课程为例,从课程授课对象、教学目的出发,重点对加拿大原住民课程教学中的多维一体教学法展开了详细的探讨,提出多方资源力量的参与、课堂教学的互动、课后多形式的交流和课程教学实践的运用等方法的整体多维运用,共同构成了加拿大原住民课程教学中的多维一体教学法。多维一体教学法可以为我国民族高校相关课程教学提供重要的教学启发和经验借鉴。     

中国马克思主义利益观的辩证法解读

当代中国马克思主义高度关注广大人民群众的根本利益,在建设中国特色社会主义伟大实践中,把利益观与群众观、发展观、矛盾观、真理观以及执政观等有机地统一起来,形成了富有时代特色的中国马克思主义利益观,丰富和发展了马克思主义利益理论,并展现了唯物辩证法的理论视野.