新医科背景下医学本科生参与科研情况的调查分析

在建设中国特色世界一流大学和一流学科的背景下,如何培养一流科研人才成为医学高校急需解决的关键问题。研究随机抽取安徽医科大学大一至大五共214名本科生借用问卷星小程序对医学生的科研参与意愿、参与科研情况及影响因素等方面进行在线调查,共发放214份问卷,获得有效问卷211份。结果表明：医学生对早期接触科研的兴趣较高,但科研参与度不高,自身科研意识不够,科研活动机会和指导老师缺乏。结论：学校应为学生提供优秀的指导老师,采取多种激励措施为医学本科生创造科研条件,提升对医学本科生科研素养的培养能力。