董事会构成的模糊综合评判方法

董事会既充当股东大会的代理人,又担当经理层的委托人,在公司治理结构中具有十分重要的地位,已经成为公司治理结构的核心。企业董事会的构成直接决定着董事会职能的有效发挥,因此选择合理的董事会构成模式,不仅能够有效地维护股东的利益,而且对企业的长远发展具有重要的战略意义。本文在对董事会构成模式及其影响因素分析的基础上,运用模糊数学理论和层次分析法,提出了选择董事会构成模式和确定董事会构成大体比例的模糊综合评判方法,为企业合理组织董事会捉供理论指导。     

清及民国商贸、移民开发与民族社会变迁

西北开发应分为两部分,一是政府通过新政策、新制度推行的西北开发,二是以商贸和移民为核心的民间自我开发。其中商贸和移民开发是推动西北民族社会变迁的核心力量,因为商贸不仅推动了西北民族的消费结构、城镇布局、赋税结构的变革,而且它的发展是新的商贸制度推行的基础,同样,移民既对西北社会的经济结构、民族格局、城镇布局、民族关系和政治关系的变化产生了直接或间接的推动作用,也是西北民族社会整体变革的基础。     

科学稳定观及其实现机制

科学稳定观的实质就是维护社会稳定的长治久安机制 ,是一种不以个人意志为转移的可持续的法治稳定观。要保障科学稳定观的实现 ,就要加强利益表达与整合机制建设 ,夯实维护社会稳定的民众基础 ;健全社会流动机制 ,积极培育“两头小中间大”的橄榄型社会结构 ,为社会稳定提供结构性支撑条件 ;完善政治录用、政治参与和政治社会化机制 ,建设弹性化的良好政治制度 ,夯实维护社会稳定的政权基础 ;大力加强理性化的公民文化建设 ,培育以宪政、法治、人权观念为核心的公民意识 ,创造有利于社会稳定的良好人文社会环境。     

文学的方向与倾向——左联时期鲁迅与“自由人”、“第三种人”的论争

对"第三种人"的定义以及所包含的范围目前学术界还没有清晰的界定。准确地说,"第三种人"定义的范围应是:(1)在无产阶级与资产阶级之间;(2)在"知识阶级"的"自由人"和政党的领导之间。鲁迅与左翼坚定地立足于文学的政治、阶级立场不同,他和"自由人"、"第三种人"更倾向于认同政治、阶级是文学的一部分,而不是文学必与政治、阶级相关联。在必得选择文学的倾向和方向的年代,左联时期的鲁迅仍坚持把文学中的阶级等因素看作是一种带倾向性的因素,而不是政治、阶级立场问题。"自由人"、"第三种人"文艺观点的内在矛盾即在于其政治立场和文学立场的不一致产生的内在冲突,鲁迅同样也面临着此种矛盾。他们的文艺观的理论窘境不是马克思主义文艺观和自由主义文艺观的对立、冲突,而是革命的优先性和文学本身的独立性之间的矛盾。政治与文学分开的历史现实使中国现代很多知识分子不得不面临着思想的分裂,在这种分裂中,更加深了我们对于中国现代历史、文学自由的理解。     

“诵”论

诵是传统的语言学习方法,近年来在外语学习中没有得到应有的重视。诵融语言的输入和输出于一体,既是外语学习的方法和路径,又是外语学习的目的和评价尺度,因而可以被认为是外语学习的基本功。即使在现代语境中,诵仍然可以发挥难以被替代的作用。     

论吴梅对中国近代戏剧美学的贡献

吴梅的戏剧理论融汇了中国古典戏剧美学的优秀思想,提出了"真、趣、美"统一的戏剧创作原则,并应用于自己的创作实践。他在曲辞创作理论和表演理论的基础上提出的"本色"论推进了中国近代戏剧文学创作和舞台表演的繁荣,其戏剧批评相比同时代的戏剧理论家更具客观性、整体性和思想性。     

医疗保险管理问题与对策研究

随着我国医疗保障制度的不断完善,医疗保险管理工作也越来越复杂化、细节化,使医院面临巨大的困难与挑战。文章从医疗保险管理现状出发,分析其存在的问题并提出解决策略,促进医疗保险管理发挥积极作用,更好地服务于医患双方。     

物流需求预测模型构建

文章选取1993-2014年社会物流总额衡量物流需求,定量分析社会物流总额与GDP、物流总费用、固定资产投资和进、出口总额的关系.采用MATLAB软件进行编程模拟,构建了物流需求多元非线性组合回归预测模型.结果表明:多元非线性组合回归预测模型预测效果明显优于多元线性回归、指数平滑法、多项式拟合(2次)及非线性预测法(幂函数).     

汽车零部件物流资源组合优化配置模型

文章结合物流资源配置过程的复杂性特征,提出考虑服务质量与服务柔性的汽车零部件物流资源组合优化配置策略,该策略设计了以汽车零部件全供应链信息共享平台为依托的跨组织物流资源优化配置流程,并重点对资源优化配置过程中的关键问题进行了描述,建立以时间、空间、成本、质量和效率为目标的汽车零部件物流资源组合优化配置模型,并给出基于改进的进化多目标优化算法的求解过程,最后以某企业汽车零部件物流资源组合配置的实例验证了该流程、优化配置模型及求解方法的有效性与实用性.     

“双创”升级背景下三维度构建课程教学新模式的研究

创新创业教育与专业教育的融合已成为近年来的研究热点。在“双创”升级和立德树人教育的背景下,探究如何将“创新性”“德育性”和“专业性”统一于地方应用型本科专业课教育教学中具有重要意义。结合机械人工程专业的培养方案,采用多课堂教学,学情分析和教学考核并重,运用“生讲生评”“师导学演”“边练边讲”“项目研讨”等多种形式,实施分层教学、兴趣引导和过程考核,建立“专、思、创”三元融合课程教学的新模式。